科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如表是关于物质检测的内容,其中正确的是( )
选项 | 待检测的物质或结构 | 使用试剂 | 呈现颜色 | |
A | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 甲基绿 | 橘 | 黄 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 双缩脲试剂 | 紫 | 色 |
C | DNA | 健那绿染液 | 蓝绿色 | |
D | RNA | 吡罗红 | 红 | 色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下是几位同学默写的氨基酸结构通式,请判断其中不符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
当人经历某些刺激(例如兴奋、恐惧、紧张)时,会分泌肾上腺素,它能让人心跳、呼吸加快.肾上腺素还可用于过敏性休克的抢救,请根据以上材料回答相关问题.
(1)人在紧张时,会分泌肾上腺素,这一过程中肾上腺素分泌的调节方式为 调节.人的呼吸是通过神经调节的,肾上腺素能使呼吸加快,是因为相关神经上有肾上腺素的受体,据此推测肾上腺素受体应该分布在神经细胞的 .说明肾上腺素与某种物质功能相似,这种物质是 .
(2)从上题中可以看出神经调节和激素调节的关系是:① ;② .
(3)青霉素过敏可引起过敏性休克,这是特异性免疫中的 免疫发挥作用后造成的.注射青霉素前要进行皮试,这是因为皮试可以预防过敏性休克的发生,可以检测出受试者体内是否具有 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是( )
A.生长素主要在生长活跃的部位合成
B.b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大
C.a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长
D.a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交 | 亲本 | F1 | F2个体数 |
1 | 野生型×银灰色 | 野生型 | 29野生型,10银灰色 |
2 | 野生型×铂灰色 | 野生型 | 17野生型,5铂灰色 |
3 | 银灰色×铂灰色 | 野生型 | 140野生型,49铂灰色,48银灰色,17宝石蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反应的场所是叶绿体的类囊体 | |
B. | 在无光条件下,有利于该反应的进行 | |
C. | 提高温度一定能促进(CH2O)的生成 | |
D. | C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶的参与 |
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