精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下图表示癌细胞产生过程,有关说法正确的是(  )
A、图示中与癌变有关的基因是原癌基因
B、图中显示癌变的发生是多个基因突变累积的结果
C、图中染色体上的基因变化可导致基因重组
D、图示细胞形态的变化说明癌变过程中细胞发生了分化
考点:细胞癌变的原因,细胞的分化
专题:
分析:癌细胞与正常细胞相比,具有以下特点:
能够无限增殖;形态结构发生显著变化;由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的 黏着性减小,导致癌细胞容易在有机体内分散和转移.
解答: 解:A、与癌变有关的基因是原癌基因和抑癌基因,A错误;
B、从图中可以看出,细胞发生癌变多个基因突变累积的结果,B正确;
C、图示中染色体上的基因变化可导致基因突变,C错误;
D、图中细胞形态的变化正是癌变的特征并没有发生分化. D错误.
故选:B.
点评:本题考查了细胞癌变的相关知识,考生要能够识记癌细胞的三个特点,明确癌细胞是畸形分化的细胞,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中无机盐的叙述,错误的是(  )
A、细胞中无机盐主要以分子状态存在
B、有的无机盐可以与蛋白质结合
C、缺I可能引起甲亢
D、Mg是合成叶绿素分子的原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在某果蝇种群中,基因型GG的个体占60%,Gg的个体占30%,则g的基因频率是(  )
A、10%B、25%
C、60%D、75%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A、不同浓度的生长素对同种植物的同一器官的作用可相同
B、植物茎尖的细胞可将色氨酸转变成生长素
C、细胞分裂素的合成部位主要是根尖,细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D、植物的生长发育根本上受基因组的控制.例如,生长素基因直接控制生长素的合成,进而影响植物的生长,果实的发育等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP和ADP的说法中错误的是(  )
A、动物需氧呼吸过程中产生大量的ATP的阶段需要氧气参与
B、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动
C、线粒体内膜上不能形成ATP
D、在叶绿体基质中不存在ATP合成酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体毛细血管壁细胞生活的内环境是(  )
A、组织液B、淋巴C、血浆D、血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在棉花栽培过程中要摘去顶芽,使侧芽的生长素含量(  )
A、增加,抑制侧芽的生长
B、增加,促进侧芽的生长
C、减少,抑制侧芽的生长
D、减少,促进侧芽的生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图.请据图回答问题.

(1)图1中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的
 

(2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树→蚯蚓→鸡,该食物链
 
(填“正确”、“不正确”).
(3)该生态工程的核心技术是
 
.若在果园中同时种植蔬菜,属于
 
技术.图中的沼气工程是在沼气池的基础上增添了脱硫塔等设施,更加优化了
 
的新能源开发技术.
(4)此生态农业与传统农业相比,明显的优势是
 
 

(5)假设如图2是建成生态农场前的部分物质循环示意图,请画出与该图对应的能量流动图解.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持机体内环境稳态的机制是相当复杂的.下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白.请回答下列问题.

(1)下丘脑除了具有图甲所示的功能描述外,还能合成和分泌抗利尿激素,其分泌量增加的适宜刺激是
 

(2)当正常人体受到寒冷刺激时,机体通过
 
调节方式最终维持体温稳定.寒冷环境中有即时反应之一是起鸡皮疙瘩,在这一反应过程中人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的中枢依次分别是
 
 

(3)如果小明同学用物质乙饲喂符合实验条件的健康正常的小动物,结果检测发现物质丙的分泌量
 
,发生这一变化的原因是
 

(4)图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是
 
,在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了
 
,传导方向是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案