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9.如图表示动物体温调节过程,其中①~③表示激素,人体进入寒冷环境时,下列相关叙述错误的是(  )
A.血液中激素①、②、③的含量会增加
B.骨骼肌由于不受神经支配,因而有时会不自主战栗
C.激素①、②对垂体的作用效应都为促进
D.图中体温调节的方式为神经-体液调节

分析 1、据图分析:人体维持体温恒定的调节方式是神经--体液调节.①表示促甲状腺激素释放激素,②表示甲状腺激素,③表示促甲状腺激素.
2、人的体温调节中枢在下丘脑.当外界环境温度低时,体温的调节由神经调节和体液调节共同完成;当外界环境温度接近或高于体温时,体温的调节仅由神经调节来完成. 寒冷时,激素分泌增多,促进细胞代谢加强,增加产热量的激素有肾上腺素、甲状腺激素等.战栗是骨骼肌的不自主地收缩,不受大脑皮层支配

解答 解:A、刚进入寒冷环境时,激素①、③的分泌增加,使②的含量增加,提高细胞的代谢水平,增加产热量,A正确;
B、寒冷时,骨骼肌受下丘脑有关神经的支配,不自主战栗,从而增加产热,维持体温恒定,B错误;
C、激素①、②对垂体的作用效应分别为促进和抑制,C错误;
D、图中体温调节的方式为神经-体液调节,D正确.
故选:BC.

点评 本题以图形为载体,考查学生对图形的分析和理解能力.解答本题的关键是理解体温调节过程和甲状腺激素的分级调节.体温调节中枢是下丘脑.寒冷时,既有神经调节又有激素调节;炎热时,只有神经调节.还要注意,寒冷时促进代谢增加产热的激素除了甲状腺激素,还有肾上腺素.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.请根据如图回答相关的问题:
(1)进行有氧呼吸的主要场所是9线粒体,该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖.
(2)植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是叶绿体和液泡.
(3)如果该细胞能够分泌胰岛素,则与其合成、加工、运输和分泌有关的细胞器有3、8、9、12(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是人体部分生理过程示意图,a、b、c代表人体内不同激素,请据图回答:
(1)在人体内激素a分泌过多时,会引起下丘脑和垂体分泌减少,这是一种(负)反馈调节机制.如果用激素a饲喂小白鼠一段时间,小白鼠对氧的敏感性将增强.
(2)若图中c为胰岛素,胰岛素的靶细胞可为全身组织细胞,它通过加速组织细胞对血糖的摄取、利用和转化,从而降低血糖浓度.
(3)人在饥饿时受到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖,此时参与调节的组织和器官,在神经系统中有大脑皮层和下丘脑,寒冷的调节过程离不开信息的传递,图中的信号分子除激素外还包括神经递质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞增殖的表述,正确的是(  )
A.在不同方式的细胞增殖过程中,都有可能发生基因突变
B.减数分裂也是原核细胞的分裂方式
C.植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板
D.二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.拟南芥是研究细胞分裂和生长的理想材料,为探讨外施IAA、NAA、2,4-D三种物质对主根细胞分裂和伸长及相关区域的影响,开展了以下研究.经测量统计,结果如图.以下说法错误的是(  )
A.三种物质不直接参与细胞代谢,而向细胞传达一种调节代谢的信息
B.三种物质对主根的生长均有抑制作用,且随着生长素浓度的堵加,抑制作用增强
C.IAA和NAA通过抑制伸长区的生长对拟南芥主根起作用.2,4-D通过抑制分生区和伸长区对主根的生长起作用
D.三种物质作用于根细胞膜上的受体蛋白一定相同,所以作用效果相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图示人体细胞的生命历程,图中①~⑤为细胞,a~d表示生理过程.据图分析,下列叙述正确的(  )
A.②比①的相对表面积大,物质运输效率更高
B.④⑤的遗传信息相同,蛋白质的种类也相同
C.b过程中每个细胞内染色体数目最多时92条
D.d过程总是与机体的衰老同步进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在质量浓度为0 3g/mL 的蔗糖溶液中,下列细胞能发生质壁分离的是(  )
A.人的口腔上皮细胞B.小麦根尖分生区细胞
C.树干的导管细胞D.洋葱鳞片叶表皮细胞

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省商洛市高三4月份全市统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞中无机物的相关判断,错误的是

A细胞中的水有自由水和结合水两种形式,且二者可以相互转化

B.植物细胞中的自由水含量相对越多,细胞代谢越旺盛,抗旱性相对越强

C.无机盐在细胞内主要以离子形式存在,有些是大分子物质的组成成分

D.并不是所有的离子都是细胞所需要的,例如Pb2+

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科目:高中生物 来源:2016年云南省毕业生复习统一检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )

A.生态系统的结构就是生态系统的营养结构

B.物质循环发生在无机环境与生物群落之间

C.萤火虫发光属于生态系统中行为信息的传递

D.生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量

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同步练习册答案