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如图为植物和高等动物(如人体)新陈代谢的部分过程示意图。分析回答下列问题:

(1)图中的甲、乙两种结构为电子显微镜下观察到的亚显微结构模式图。在植物的叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”,其中在乙细胞器内完成的能量转换过程是                                             
(2)甲结构中产生的ATP         (“可”或者“不可”)供乙结构利用;乙结构中产生的CO2到相邻细胞中的甲结构中被利用,需要穿过       层磷脂分子层;甲的D结构中能发生反应,该反应之所以在D上进行,是由于D中含有                         
(3)CO2进入叶绿体后,在基质中被          后形成的物质遇斐林试剂呈砖红色。请写出在甲结构中发生的总反应式:                             
(4)发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是        (填图中的序号),在缺氧情况下,物质A可通过⑤过程形成物质C         (填名称)。


(1)有机物中稳定化学能→热能和ATP中活跃的化学能(缺热能扣1分)
(2)不可   12      与光反应有关的色素和酶(色素和酶各给1分)
(3)固定、还原(缺1扣1分) CO2+H2O(CH2O)+O2(全对才给分)
(4)⑦     乳酸

解析试题分析:(1)由图可知甲是叶绿体,乙是线粒体,在线粒体中能将有机物中稳定的化学能一部分转变为热能散失掉,一部分在ATP中用于各项生命活动。
(2)叶绿体产生的ATP只能用于其暗反应,乙结构中二氧化碳的产生是在线粒体基质,从该细胞出来需要经过线粒体的2层膜,1层细胞膜,进入相邻细胞需经过1层细胞膜和叶绿体2层膜,共6层膜,12层磷脂分子层。光反应在叶绿体基粒上进行,是因为上面含有与光反应相关的色素和酶。
(3)二氧化碳在叶绿体基质被固定和还原形成糖类,总反应式为CO2+H2O(CH2O)+O2
(4)在线粒体内进行的是有氧呼吸,故是⑦,缺氧情况下进行无氧呼吸,产生的是乳酸。
考点:本题考查生命活动的新陈代谢相关知识,意在考察考生对知识点的理解,对信息提取分析能力和综合运用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)图甲为“番茄—马铃薯”的培育过程示意,图乙为利用小鼠制备乙肝病毒单克隆抗体过程,根据图示回答问题:
 
(1)图甲的培养基中除了含有一定的营养物质之外,还必须含有  从而促进脱分化和再分化;分化的实质是  
(2)图甲中要培养突变体通常选择  细胞进行处理,原因是  ,从理论上说杂种植株应该同时具有番茄和马铃薯两种生物的性状,因为  
(3)图乙在获得B淋巴细胞之前,对小鼠进行的处理是  ,使小鼠发生  反应,生成相应细胞。
(4)图乙所示①②③④过程表示筛选过程的有  ,两个过程中均有细胞杂交,依据的原理是  

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)图1中参与构成群落的是      (填字母),图2中的乙相当于图1中的____(填字母)。
(2)图1中流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被        (填字母)所利用。
(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是__        __。
(4)若图1示一农业生态系统,欲利用其中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用,此膜可在自然条件下由分解者产生的           酶催化分解为无机物供植物生长再利用。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)某校学生在开展研究性学习时,进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病(甲病)的系谱图(显、隐性基因用D、d表示)。请分析回答:

(1)通过              个体可以排除甲病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的概率是           
(2)若要调查甲病在人群中的发病率,需要做到①                                
                          
(3)若Ⅱ4号个体带有甲病致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者(显、隐性基因用B和b表示)。
①下图1表示Ⅱ3产生的配子中相关染色体模式图,图2为形成图1卵细胞过程中减数第一次分裂后期图,请写出Ⅱ3的基因型               ,并在图2中标注相关的基因。
②下图2细胞分裂后,其上半部分形成的细胞名称是                  。
图1                            图2

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(16分)粘多糖贮积症患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸型、智力低下,少年期即死亡。下面为某患者家族遗传系谱图,其中4号不含致病基因。

(1)该病的遗传方式为_       ___,2号的基因型为             (基因用 B-b表示)。7号与一正常男性婚配,生育出患病男孩的概率是         
(2)调查发现该病的发病率约为 1/132000,且患者均为男性。调查取样时要保证             ,人群中没有女性患者的原因是                                
(3)测定该病的有关基因,正常人与患者的相应部分碱基序列如下:
正常人:……TCAAGCAGCGGAAA……
患 者:……TCAAGCAACGGAAA……
由此判断,_    ___导致基因结构改变,进而使_   ___缺失,粘多糖大量贮积在体内。
(4)为减少该病的发生,第Ⅲ代中的_   __(填写序号)个体应进行遗传咨询和产前诊断。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

油菜是世界上种植非常广泛的一种农作物,油菜籽是食用植物油和饲用蛋白质的最主要来源之一。但菜籽中的芥酸高会降低菜籽油和菜籽饼的品质。
(1)现有两种中芥酸的甘蓝型油菜品种甲(HHgg)和乙(hhGG),要在最短的时间内培育出低芥酸(HHGG)的新品种,请用遗传图解表示育种过程。
(2)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。

表现型
白花
乳白花
黄花
金黄花
基因型
AA_ _ _ _
Aa_ _ _ _
aaB_ _ _ _
aa_ _ D_
aabbdd
白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD), F1自交,F2的花色表现型及其比例是                            
②现有两个品种黄花甘蓝型油菜杂交,F1全为黄花油菜,F2中金黄花油菜约占全部子代的1/16,则这两个品种黄花甘蓝型油菜基因型分别为                             
③甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为       的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)罗氏沼虾是一种杂食性虾类,适宜生活在水质清新、溶氧量高的水体中,在南方多个地区有大规模养殖。
(1)在传统养殖过程中,为追求高产,向养殖塘中大量加入饲料,残余饲料及虾的排泄物会沉到水底,导致微生物的           作用加强,水体溶氧量           ,N、P等无机盐含量              ,浮游藻类大量繁殖,出现水华现象。
(2)为控制养殖污染,在养殖塘中人工加入植物浮床及沉水植物 (下图),鸢尾、苦草与轮叶黑藻在养殖塘中有明显的分层现象,形成群落的          。它们通过与浮游藻类竞争       ,抑制藻类生长,改善水质。
(无图)(3)输入该养殖塘的总能量包括                           ,在该生态系统中罗氏沼虾处于      营养级。为维持水质洁净, 持续获得高产,人工加入植物浮床及沉水植物时需要考虑的因素有哪些? (答两点)                                      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

玉米是山东省的主要农作物,常作为农业科研的重要材料。如图1表示玉米细胞的某一生理状态,图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况。请据图回答。

(1)图1所示的生理状态________(能/不能)在图2曲线中找到对应点,若玉米长期处于图1所示的生理状态则不能正常生长,原因是__________________________________。
(2)请在图1中用箭头标出此状态时O2的移动方向。
(3)图2中c点之前限制光合速率的主要因素是________,c点以后的主要限制因素是______________。
(4) 若玉米光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,图2表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,b点将________,d点将________。若由于施肥不当造成植物缺镁,则d点将________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构,是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答:
(1)气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、                        过程的进行。研究表明,气孔的开闭可能与乙烯有关,乙烯是植物体产生的激素,具有____                等作用。
(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如图l所示。

①此实验的目的是研究___                                        
②图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导____       ,且随浓度增加____                                 
③用浓度为      的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果,做出以上判断的依据是____                                
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示。

①实验I、III结果说明,有乙烯时                                   ;实验II、Ⅳ结果说明,有乙烯时,加入cPTIO后                                
②由图2所示结果可以推测____                                    

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