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下列有关单抗应用叙述中,不正确的是


  1. A.
    单抗具有特异性强、灵敏度高的特点
  2. B.
    单抗可作为诊断的试剂
  3. C.
    生物导弹利用了单抗的导向作用
  4. D.
    单抗药物制剂不可单独使用
D
单克隆抗体与抗癌药物结合可制成“生物导弹”,单克隆抗体相当于生物导弹导向装置,但不能说生物导弹是一种单克隆抗体。单抗药物制剂可单独使用,具有特异性强、灵敏度高的特点,可作为诊断的试剂,所以D选项错误。
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科目:高中生物 来源:2013届吉林省四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关单抗应用叙述中,不正确的是

A. 单抗具有特异性强、灵敏度高的特点    

B. 单抗可作为诊断的试剂

C. 生物导弹利用了单抗的导向作用    

D. 单抗药物制剂不可单独使用

 

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科目:高中生物 来源:2012届吉林省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图表示用细胞工程制备人抗抗原A单克隆抗体(单抗)的过程。请回答41~46题:

41.生产单克隆抗体技术的基础是:

A.动物细胞培养    B.动物细胞融合

C.动物组织培养    D.动物体细胞杂交

42.下列有关免疫细胞的叙述中,正确的是:

A.记忆细胞可以释放淋巴因子

B.T细胞在骨髓中发育成熟

C.吞噬细胞不属于免疫细胞

D.一个浆细胞只能产生一种抗体

43.下列有关下图的叙述中,不正确的是:

A.完成①过程的病毒具有侵染细胞能力

B.②过程体现了细胞膜的流动性

C.③过程可用选择培养基进行筛选

D.④过程需用抗原A进行筛选

44.下列有关单抗应用叙述中,不正确的是:A.单抗具有特异性强、灵敏度高的特点   B.单抗可作为诊断的试剂

C.生物导弹利用了单抗的导向作用       D.单抗药物制剂不可单独使用

45.动物细胞中的基因一类是维持生存的,在各种细胞中都处于活跃状态;另一类是选择性表达的基因。在上图中④过程筛选出的杂交瘤细胞中,下列4个基因处于打开状态的有:

①胰岛素基因      ②ATP合成酶基因  ③RNA聚合酶基因  ④抗体A基因

A.1个            B.2个             C.3个             D.4个

46.细胞合成DNA有D和S途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。B细胞中有这两种途径,但一般不分裂增殖。骨髓瘤细胞中没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在加入氨基嘌呤的试管中混合,电激促融,则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是:

A.3和1           B.5和3           C.5和1           D.3和3

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关单抗应用叙述中,不正确的是

A. 单抗具有特异性强、灵敏度高的特点    

B. 单抗可作为诊断的试剂

C. 生物导弹利用了单抗的导向作用    

D. 单抗药物制剂不可单独使用

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年吉林省东北师大附中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下图表示用细胞工程制备人抗抗原A单克隆抗体(单抗)的过程。请回答41~46题:

41.生产单克隆抗体技术的基础是:
A.动物细胞培养    B.动物细胞融合
C.动物组织培养    D.动物体细胞杂交
42.下列有关免疫细胞的叙述中,正确的是:
A.记忆细胞可以释放淋巴因子
B.T细胞在骨髓中发育成熟
C.吞噬细胞不属于免疫细胞
D.一个浆细胞只能产生一种抗体
43.下列有关下图的叙述中,不正确的是:
A.完成①过程的病毒具有侵染细胞能力
B.②过程体现了细胞膜的流动性
C.③过程可用选择培养基进行筛选
D.④过程需用抗原A进行筛选
44.下列有关单抗应用叙述中,不正确的是:A.单抗具有特异性强、灵敏度高的特点   B.单抗可作为诊断的试剂
C.生物导弹利用了单抗的导向作用       D.单抗药物制剂不可单独使用
45.动物细胞中的基因一类是维持生存的,在各种细胞中都处于活跃状态;另一类是选择性表达的基因。在上图中④过程筛选出的杂交瘤细胞中,下列4个基因处于打开状态的有:
①胰岛素基因     ②ATP合成酶基因 ③RNA聚合酶基因 ④抗体A基因
A.1个            B.2个             C.3个             D.4个
46.细胞合成DNA有D和S途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。B细胞中有这两种途径,但一般不分裂增殖。骨髓瘤细胞中没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在加入氨基嘌呤的试管中混合,电激促融,则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是:
A.3和1           B.5和3           C.5和1           D.3和3

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