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如图为某种遗传病的遗传系谱图.请据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)

(1)该病属于
 
性遗传病.
(2)Ⅰ3的基因型是
 
,Ⅱ9的基因型是
 
.Ⅱ8的基因型是
 

(3)若Ⅱ9和一个表现型正常但携带致病基因的女性结婚,则他们生一个患病男孩的概率是
 
.若他们生了一个儿子患病,那么再生一个女儿患病的概率是
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析遗传系谱图时,首先根据“无中生有为隐性”判断该遗传病为隐性遗传病,然后根据“隐性看女病,女病男正非伴性”判断该病为常染色体隐性遗传病,然后在利用基因的分离定律解决问题.
解答: 解:(1)图中看出,不患病的Ⅱ6和Ⅱ7,生了了一个患病的女儿Ⅲ10,由此可以确定该病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病.
(2)Ⅱ8患病,其基因型是aa,其表现正常的双亲Ⅰ3和Ⅰ4的基因型都是Aa,Ⅰ3和Ⅰ4所生Ⅱ9的基因型是AA或Aa.
(3)Ⅰ3Aa和Ⅰ4Aa所生Ⅱ9的基因型是
1
3
AA或
2
3
Aa,若Ⅱ9和一个表现型正常但携带致病基因的女性Aa结婚,则他们生一个患病男孩aa的概率是
1
4
×
2
3
×
1
2
=
1
12
.若他们生了一个儿子患病,则Ⅱ9的基因型是Aa,那么再生一个女儿患病的概率是
1
4

故答案为:
(1)隐
(2)Aa     AA或Aa     aa
(3)
1
12
     
1
4
点评:本题考查了人类遗传病的相关知识,要求考生能够根据遗传系谱图判断该病的遗传方式,掌握判断方法和识记判断口诀;能够利用基因的分离定律进行相关计算,难度适中,属于考纲中应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

分子发动机,又名分子马达,是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质,如RNA聚合酶、肌球蛋白等,它能利用化学能进行机械做功,从而使自身或与其结合的分子产生运动.下列分析正确的是(  )
A、“分子马达”运动所需的能量由ATP提供
B、RNA聚合酶是沿RNA模板移动的“分子马达”
C、“分子马达”的基本组成单位中可能含有不止一个氨基
D、细胞内“分子马达”的合成需要经过转录和翻译过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

再次接某种疫苗后,记忆细胞分化产生更多的浆细胞和淋巴因子.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图,请回答相关问题:
(1)人体内环境是指
 
,内环境指图中的标号
 
等部分.
(2)组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的?
 
(用图中的字母和箭头表示).组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的?
 
(用图中的字母和箭头表示).
(3)组织细胞所需的营养物质通过
 
 
等系统才能到达各种组织器官系统;而组织细胞代谢产生的终产物要通过
 
 
 
等系统才能排出体外.
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是
 
.(填字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与蛋白质有关问题.
(1)现有一分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物,已知形成该化合物的氨基酸中有一个含2个氨基,另一个含3个氨基,则该多肽化合物水解时最多消耗
 
个水分子.
(2)有一条多肽链,分子式为C69H121O21N25S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:
①H2N一CH2一COOH
②H2N-(CH25-CH(NH2)-COOH
③HS一CH2一CH(NH2)一COOH

分析推算可知,水解得到的氨基酸数为
 

(3)某蛋白质由n条肽链组成,相对分子质量为a,如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个,则氨基酸的平均相对分子质量是
 

(4)某50肽中有2个丙氨酸(NH2CHCH3COOH),现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同有机产物(脱下的氨基酸均以游离态正常存在).该过程产生的全部有机物中氢原子数目增加
 
个.

(5)某条多肽的相对分子质量为2778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,则编码该多肽的基因长度至少是
 
对碱基
(6)牛胰岛素是由两条肽链共51氨基酸组成的具有生物活性的蛋白质,假若决定该牛胰岛素的基因(包括3个终止密码)中碱基A占25%,那么按理论计算碱基C的数目是
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图回答相关的问题:(在    上填写结构名称,在[]中填写该结构在图中所对应的数字):

(1)图示为
 
细胞结构模式图;判断的依据是
 

(2)此图中有双层膜结构的细胞器是
 
(填数字)图中无膜结构的细胞器是
 
(填数字).
(3)如果该细胞能够分泌胰岛素,则与其加工、运输和分泌有直接关系的细胞器有
 
(按先后顺序填写,用数字和箭头表示).
(4)若该图是一个心肌细胞,则细胞中细胞器[
 
]
 
较多.
(5)细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是
 

(6)蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[
 
]
 
,与这个细胞器合成有关的结构是
 

(7)图中的核膜、细胞器膜、细胞膜等结构共同构成了该细胞的功能整体叫
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受异株的花粉.玉米的子粒颜色(黄色和白色)由一对等位基因A、a控制,甜度(甜和非甜)由另一对等位基因B、b控制.现将纯种黄粒非甜玉米(甲)与纯种白粒甜玉米(乙)实行间行种植,在亲本植株上收获子粒(F1),统计结果如下表所示.
黄粒非甜白粒甜
回答下列问题:
(1)根据以上的统计结果可以判断:子粒颜色中
 
为显性,玉米甜度中
 
为显性.
(2)甲所结的黄粒非甜子粒玉米的基因型为
 
.乙所结的黄粒非甜子粒的基因型为
 

(3)要进一步研究基因A、a和B、b不位于同一对染色体上,可以选择
 
(甲或乙)植株的黄粒非甜玉米和白粒甜玉米进行杂交,如果后代
 
,表明A、a和B、b不位于同一对染色体上.
(3)如果只将乙株玉米果穗上所结的非甜种子种下去,并控制条件让它自行授粉,所结的玉米粒的基因组成和性状表现是怎样的?请用遗传图解表示上述过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一可测定呼吸速率的密闭的实验装置.请据图分析回答:
(1)将该实验装置放在适宜的温度条件下,关闭活塞30分钟,可观察到在这一时间段内有色液滴向
 
移动.
(2)实验开始时,樱桃细胞进行呼吸作用主要方式的反应式是
 
;场所是
 

(3)在樱桃细胞始终保持活力的情况下,一段时间后发现有色液滴不再移动,原因是
 

(4)某研究小组的同学通过观察发现,受到机械损伤后的樱桃易烂.他们推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关.假设你是该小组的一员,请利用上述实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高.请完善实验步骤、预测实验结果并得出结论.
①实验步骤:第一步:按图中所示装置进行操作.30分钟时记录有色液滴移动距离为a.
 

②实验结果及结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细阅读图一和图二,请据图回答问题.

(1)图一中所表示的物质的基本单位是
 
 图中的4表示的是
 

(2)已知该物质中共有碱基1000对,其中一条链上A:G;T;C=1;2;3;4.该DNA分子连续复制2次,其需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是
 

(3)该物质的空间结构是
 
结构.图中的五边形代表的是
 

(4)图二所示过程叫
 
.此过程必须遵循
 
原则.若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的300个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体占总数的
 

(5)假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了
 

(6)图二中的亲代DNA分子,在复制时,一条链上的G变成了C,则DNA经过n次复制后,发生差错的DNA占
 

A.
1
2
       B.
1
2
n-1 C.n      D.
1
2
n

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