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下列关于高等动物的体细胞生命历程的叙述不正确的是(  )
A、细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B、细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C、细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老
D、不同癌细胞tRNA种类相同,但mRNA种类完全不同,是基因选择性表达的结果
考点:细胞的分化,细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系
专题:
分析:1、关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率.
2、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果.
解答: 解:A、细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程,A正确;
B、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,B正确;
C、对于多细胞生物而言,细胞的衰老、凋亡与个体的衰老、凋亡不是一回事,C正确;
D、不同癌细胞中mRNA种类不完全相同,而不是完全不同,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和凋亡的相关知识,要求考生识记细胞增殖的过程和阶段;识记细胞分化的概念和意义,掌握细胞分化的实质;掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列名称中,不属于生命系统结构层次的是(  )
A、幽门螺杆菌B、野马的皮肤细胞
C、精子D、DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的叙述正确的是(  )
A、载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
B、细胞在内吞与外排的过程中,生物膜得以更新
C、效应B细胞表面的受体识别抗原后,细胞分泌特异性抗体
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(  )
A、种群密度是各群最基本的特征反映了种群数量的变化趋势
B、导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的变化
C、人工鱼塘生态系统中能量流动不是逐级递减的
D、在某生态系统中,若物种丰富不断下降,则表明生态系统恢复力稳定性逐渐降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的说法,正确的是(  )
A、核糖体是噬菌体、硝化细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、洋葱鳞茎外表皮细胞中,具有双层膜的细胞器能利用光能合成糖类
D、在机体正常的免疫反应中,效应B细胞内高尔基体活动会加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是(  )

①A中肯定含有C、H、O、N等元素;
②组成人体的B约有20种,绝大多数都不能在人体内合成;
③多肽中B的数目等于C的数目;
④过程①发生需要的模板和运输工具都是RNA;
⑤蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因.
A、①②④B、①③④
C、①④D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉进行组织培养得到幼苗A,用秋水仙素处理幼苗A得到植株B,据此下列分析错误的是(  )
A、植株B自花传粉,产生的后代能稳定遗传
B、植株B的染色体在体细胞增殖时,不发生联会现象
C、幼苗A是自养型生物,因此由花粉到幼苗A所用培养基不需添加有机物
D、若培养幼苗A至性成熟,其细胞能进行正常的有丝分裂,但不能进行正常的减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现两种现象:
①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力;
②动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质乙的作用下,可增殖、分化为浆细胞.
则这两种物质中(  )
A、甲是抗体,乙是抗原
B、甲是抗原,乙是淋巴因子
C、甲是淋巴因子,乙是抗原
D、甲是淋巴因子,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种细胞的全能性最容易表达出来(  )
A、青蛙的上皮细胞
B、玉米的叶肉细胞
C、大白鼠的肝脏细胞
D、人皮肤生发层细胞

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