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通过现代生物技术可利用动物乳汁生产血清蛋白,如图为相关操作流程示意图.请据图回答:

(1)图示操作过程涉及的现代生物技术有
 
 
等.
(2)一般情况下,奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足,通常对供体母牛用
 
激素处理.
(3)在基因工程中,②为
 
,如果②的数量太少,常用
 
技术扩增,②导入③的常用方法是
 

(4)若⑤为囊胚,⑤→⑥过程为胚胎分割,则该操作的注意点是
 
考点:基因工程的原理及技术,动物细胞核移植技术,胚胎移植,胚胎分割移植
专题:
分析:分析题图:①~③是动物细胞培养过程,需要先用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用转基因技术,将目的基因(血清白蛋白基因)导入受体细胞的过程;④是早期胚胎;④~⑤表示胚胎培养过程;⑤~采用了胚胎分割技术,对囊胚进行胚胎分割时,要将内细胞团均等分割;⑥~⑦表示胚胎移植过程.
解答: 解:(1)由以上分析可知,在此工程过程中涉及的现代生物技术主要有基因工程、核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术.
(2)可以用促性腺激素促进母牛超数排卵.
(3)图中②为目的基因;PCR技术可在体外大量扩增目的基因;显微注射法是将目的基因导入受体细胞最有效的方法.
(4)对囊胚进行胚胎分割时,要将内细胞团均等分裂,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
故答案为:
(1)基因工程、胚胎移植、核移植、早期胚胎培养
(2)促性腺
(3)目的基因   PCR    显微注射法   
(4)将内细胞团均等分割
点评:本题结合乳腺生物反应器的制备过程图,综合考查基因工程、动物体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植、胚胎分割等技术,要求考生识记基因工程的操作步骤及应用,能准确判断图中各过程的名称;识记动物细胞培养的过程;识记胚胎移植的过程.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列黏性末端属于同一种限制性核酸内切酶切割而成的是(  )
A、①和②B、①和③
C、②和④D、②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系.实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积的变化曲线如图乙所示.请结合图回答下列问题.

(1)判断图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器依是
 
 
 
.高尔基体在此过程中所起的作用是
 

(2)请判断图乙中的d、e、f曲线所指代的细胞结构依次是
 
 
 

(3)导致曲线f先增加后减少的原因是
 

(4)请将图乙中膜面积的变化以柱状图的形式在图丙中画出,注意图中的不同膜的表示方式.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶.下列说法正确的是(  )
A、图示过程是基因工程的核心步骤
B、表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ
C、抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来
D、除图示组成外,表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述中,错误的是(  )
A、一种限制酶一般只能识别一种特定的核苷酸序列
B、基因工程依据的原理主要是基因突变
C、基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工
D、基因工程能够定向地改变生物的性状,培育出新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关动物基因工程的说法,错误的是(  )
A、动物基因工程技术可以提高动物的生长速率
B、将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中,获得的转基因牛分泌的乳汁中,乳糖的含量大大减低
C、用转基因动物作为器官移植的供体时,导入的是调节因子,不是目的基因,因此无法抑制抗原的合成
D、利用基因工程技术,得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得.流程如下:

(1)htPA基因与载体用
 
切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体.检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用
 
技术.
(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其
 
.采集的精子需要经过
 
,才具备受精能力.
(3)采用
 
将重组表达载体导入受精卵,然后将受精卵移入
 
中继续培养得到早期胚胎.
(4)为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行
 
.利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的
 

(5)若在转ht-PA基因母羊的羊乳中检测到
 
,说明目的基因成功表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝细菌与酵母菌的相同之处是(  )
A、都有拟核
B、均能进行细胞呼吸
C、都有线粒体
D、均能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗维生素D佝楼病是一种显性伴性遗传病,其基因在X染色体上,这种遗传病人在人群中总(  )
A、男性多于女性
B、女性多于男性
C、男女发病机会相同
D、没有一定规律

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