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    14．如图为真核细胞核DNA复制过程模式图，下列分析正确的是（　　）
    A．转录过程也需要酶①的参与
    B．酶②能催化相邻碱基之间形成磷酸二酯键
    C．该图可体现出边解螺旋边复制的特点
    D．DNA复制完成后，染色体数目增加一倍

    分析 根据题意和图示分析可知：图示过程为DNA分子复制．DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链．

    解答 解：A、酶①作用于DNA的两条母链之间，使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开，为DNA解旋酶，而转录过程不需要酶①的参与，需要RNA聚合酶的参与，A错误；
    B、酶②能催化相邻脱氧核苷酸之间而不是相邻碱基之间形成磷酸二酯键，B错误；
    C、图中可体现出DNA分子复制过程是边解螺旋边复制的特点，C正确；
    D、DNA复制完成后，1个DNA形成2个DNA，所以核内DNA含量加倍，但染色体数目没有增加，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：
    （1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视物镜，以防止物镜触及装片．
    （2）使用高倍镜前必须先使用低倍镜，待观察清晰后，将观察物移到视野中央．千万注意换高倍物镜时不能将镜筒升高．
    （3）换上高倍物镜后要使用细准焦螺旋．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．今年，我国多地发生洪涝灾害．如图为树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，呼吸速率的变化曲线．下列有关根细胞呼吸作用的叙述错误的是（　　）
    A．I阶段有氧呼吸速率下降B．II阶段无氧呼吸速率上升
    C．a点的有氧呼吸强度大于b点D．I、III阶段曲线下降原因相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．玉米果皮黄色（PP）对白色（pp）为显性，非甜味胚乳（SS）对甜味胚乳（ss）为显性，黄色胚乳（GG）对白色胚乳（gg）为显性，三对基因分别位于不同的同源染色体上．现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米，其基因型如表所示：
    品系甲乙丙丁
    基因型PPSSGGppSSGGPPssGGPPSSgg
    若用杂交育种的方式培育出ppggss新类型，至少应选上述品系中的哪三个品系作育种材料（　　）
    A．甲、丙、丁B．乙、丙、丁C．甲、乙、丁D．甲、乙、丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于蛋白质结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A．蛋白质的多样性是长期进化的结果
    B．蛋白质之所以具有多种生理功能，是因为它具有多种多样的结构
    C．不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同，而且各自还具有独特的空间结构
    D．鸡蛋煮熟后，不仅破坏了蛋白质的空间结构，而且也破坏了氨基酸之间的肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法．下列属于孟德尔在发现分 离定律时的“演绎”过程的是（　　）
    A．生物的性状是由遗传因子决定的
    B．由 F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
    C．若 F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近 1：1
    D．若 F1产生配子时成对遗传因子分离，则 F2 中三种基因型个体比接近 1：2：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知一色觉正常女孩的祖母是红绿色盲，这个女孩携带红绿色盲基因的可能性是（ ）

    A．25% B．50%

    C．75% D．100%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于抗体的说法，正确的是（ ）

    A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA

    B．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有

    C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原

    D．正常免疫反应与过敏反应中产生的抗体的性质不相同，所以其生理反应不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述中正确的是（　　）
    A．淋巴因子可使靶细胞裂解死亡
    B．再次感染相同的抗原时，记忆细胞会立即分泌大量淋巴因子
    C．淋巴因子通过加强抗体的作用来发挥免疫效应
    D．淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫

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