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下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是

A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.离体的植物叶肉细胞可以培育成完整植株,其原理是(  )
A.叶绿体的光合作用提供有机营养和O2
B.植物的叶肉细胞具有全能性
C.线粒体的呼吸作用提供能量和CO2
D.线粒体为叶绿体提供ATP、[H]和C3化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.玉米是雌雄同株异花的植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性;另外,玉米的有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,在生产上具有重要的应用价值,但该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活;上述两对基因独立遗传,且其性状在幼苗期便能识别.请回答:
(1)要保证玉米进行杂交,则必须进行人工授粉,由于玉米为雌雄同株异花植物,可免去对母本进行去雄的麻烦,但对母本进行的处理是:套袋--授粉--套袋.
(2)将有茸毛玉米同株异花授粉,发现子代两种表现型比例只有2:1.请用遗传图解解释.
(3)若将基因型为AaDd的宽叶有茸毛玉米和基因型为aaDd的窄叶有茸毛玉米进行杂交,则子代出现4种表现型.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究,关于这个实验的叙述不正确的是

A.经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

B.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多支插条

C.浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大,遮阴环境

D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。下列说法不正确的是

A.运动过程中汗腺分泌增加,散热增强,该过程的调节中枢在下丘脑

B.运动过程中骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖

C.当血糖含量降低时,肾上腺细胞的分泌功能增强

D.运动过程中机体会大量出汗,肾小管、集合管重吸收水分的能力增强

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关神经系统的叙述中正确的是

A.大脑皮层言语区的H区受损,不能听见别人讲话

B.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

C.短期记忆的形成可能与新突触的建立有关

D.神经调节和激素调节过程中,都存在分级调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

I.某细菌能产生一种单链的“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:

(1)该多肽是 肽,连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构简式是

(2)该多肽在进行水解时,需 个水分子参与,得到 个谷氨酸分子。这些氨基酸在结构上的共同特点是 不同点是 不同。

(3)蛋白质分子结构复杂,加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会导致蛋白质变性,其主要原理是

II.下列图A所示的分子结构式为某种核糖核苷酸,已知分子结构式的左上角基团为碱基——腺嘌呤;图B是某核苷酸链示意图,据图回答问题:

(1)图A中核苷酸的生物学名称是

(2)图A中核苷酸是构成哪一种核酸的原料_______________(写中文名称)。

(3)真核生物细胞中的DNA主要分布在_______,除此之外在 中也有,原核生物细胞的DNA主要分布在 中。若要观察DNA和RNA在细胞中的分布需要用 染色剂染色,可使用的植物材料是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有

①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④脂肪

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.研究人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型袁以研究X神经元对水平衡的调节作用.用三组模型小鼠进行了如下实验,开始光刺激后,测量15分钟内的饮水量,结果如图.下列分析错误的是(  )
A.X神经元应位于下丘脑的水分平衡的调节中枢
B.实验中的A组比B组小鼠释放的抗利尿激素多
C.A组实验小鼠的下丘脑产生渴觉导致饮水增加
D.光激活X神经元所诱导的饮水与口渴程度无关

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