人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论,假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的,反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是
A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
C.推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染
D.抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”
科目:高中生物 来源: 题型:
人们对种植转基因农作物的利弊有争论。正方认为种植转基因农作物对人类是有利的;反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是( )
A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
C.推广种植抗虫棉可减少农药的使用
D.转基因生物可打破自然物种的原有界限,破坏生态系统的稳定性
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科目:高中生物 来源:浙江省嘉兴市2009学年第二学期期中考试(高二生物) 试卷 题型:选择题
人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论,假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的,反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是
A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
C.推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染
D.抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
人们对种植转基因农作物的利弊有争论。正方认为种植转基因农作物对人类是有利的;反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是( )
A .转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
B .转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
C .推广种植抗虫棉可减少农药的使用
D .转基因生物可打破自然物种的原有界限,破坏生态系统的稳定性
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科目:高中生物 来源:2012届北京市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论,假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的,反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是
A.转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
C.推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染
D.抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”
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