【题目】图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )
A. 甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化
B. 甲是甲状腺细胞,乙是垂体细胞,X抑制乙分泌促激素释放激素
C. 甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解
D. 甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢
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【题目】将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如下图所示。对结果的解释最合理的是
A.细胞吸收M的方式为自由扩散
B.细胞吸收M的方式为主动运输
C.细胞吸收M需转运蛋白的参与
D.细胞吸收M所需能量供应不足
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【题目】如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是(图中箭头表示翻译方向)( )
A.图中结构含有核糖体RNA
B.甲硫氨酸处于图中a的位罝
C.密码子位于tRNA上
D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
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【题目】如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与装片的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A. 为使物像放大倍数最大,甲图中的组合为②③⑥
B. 若从图乙转为图丙时,应先向上方移动装片,再转动转换器换成高倍镜
C. 图丙为视野内所看见的物像,则载玻片上的实物应为“6>9”
D. 若丙是由乙放大10倍后的物像,则实物的面积增大为原来的10倍
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【题目】图示是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是
A. Ⅰ:DNA Ⅱ:RNA Ⅲ:核酸
B. Ⅰ:还原性糖 Ⅱ:果糖 Ⅲ:蔗糖
C. Ⅰ:固醇 Ⅱ:胆固醇 Ⅲ:维生素D
D. Ⅰ:蛋白质 Ⅱ:酶 Ⅲ:激素
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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_______________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________。
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________。
(3)示意图A和B中,__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的_____________的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高_______的利用率。
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【题目】人类的性染色体存在如图所示的同源区段(Ⅰ区)和非同源区段(Ⅱ-1区、Ⅱ-2区),甲、乙、丙、丁4个系谱图中的致病基因均位于性染色体上,则致病基因一定在Ⅰ区的系谱图是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
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【题目】为研究细胞呼吸,取右侧装置2组,甲组为A处放一定质量的某种种子、B处放一定量NaOH溶液,乙组为A处放等量同种种子、B处放等量蒸馏水。相同时间后,观察液滴移动情况,下列叙述正确的是( )
A. 乙组液滴一定是右移或不移动
B. 甲组液滴移动的量可代表种子呼吸产生的CO2量
C. 设计乙组装置是测定种子消耗的O2量与产生的CO2量的差值
D. 为了提高实验精确度,可再设置一个A中为等量煮熟的种子,B中为等量NaOH溶液的丙装置
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【题目】将同一品种的小麦种植在生长条件适宜的甲、乙两地。在不同温度下,测得生长旺盛的小麦净光合速率和呼吸速率如下图,请回答:
(1)小麦光合作用过程中,CO2参与反应的场所是_____________;在有氧呼吸过程中,释放的CO2由____________分解而来。
(2)单位时间内,每平方分米的叶面积上,乙地的小麦叶肉细胞在30℃时比25℃时,产生的NADPH的量_________(填“更多”、“更少”或“相等”),释放的O2的量__________(填“更多”、“更少”或“相等”)。
(3)两地栽培的小麦在白天最适生长的温度下,单位时间内,每平方分米的叶面积上固定的CO2的量是_______(填“甲地”或“乙地”)的小麦较多;理由是____________。
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