A、异常9号染色体的产生称为基因重组 |
B、异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供细胞学标记 |
C、图2中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体能发生联会 |
D、图2中的亲本杂交时,F1出现了无色蜡质个体,说明亲代母本在形成配子时,同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 处理方式 测定项目 |
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 |
不遮光 | 10%遮光 | 30%遮光 | 50%遮光 | 70%遮光 | 90%遮光 | 无光 | |
植物千重(g) | 5.3 | 6.1 | 6.9 | 4.9 | 3.5 | 2.8 | 2.2 |
叶绿素a(mg/g) | 1.81 | 2.02 | 2.15 | 2.37 | 2.55 | 2.51 | 2.46 |
叶绿素b(mg/g) | 0.42 | 0.44 | 0.45 | 0.58 | 0.66 | 0.78 | 0.79 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞数 | |||||
间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
视野1 | 165 | 15 | 4 | 2 | 9 |
视野2 | 128 | 7 | 1 | 0 | 3 |
视野3 | 185 | 11 | 2 | 2 | 7 |
视野4 | 161 | 8 | 1 | 2 | 5 |
各期细胞数总计 | 639 | 41 | 8 | 6 | 24 |
% | 89.0 | 5.7 | 1.1 | 0.9 | 3.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加 |
B、肾上腺分泌肾上腺素增加 |
C、此时该同学体内一定低血糖 |
D、胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①→⑤→⑥能明显缩短育种年限 |
B、过程①②③所示育种方式的原理都是基因重组 |
C、γ射线使a基因发生了定向突变 |
D、个体AAbbC的产生意味着产生了新的物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、应该使用酶B和酶C切取抗虫基因 |
B、应该使用酶A和酶B切割Ti质粒 |
C、成功建构的重组质粒含1个酶A的识别位点 |
D、成功建构的重组质粒用酶C处理将得到2个DNA片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖的主要来源是③ |
B、在肌肉细胞中,可以进行②过程 |
C、胰岛素是唯一能降低血糖的激素 |
D、健康人的血糖浓度维持在0.8~1.2g/L水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生理过程 | 甲 | 乙 | 丙 | … | 丁 |
染色体组数 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | ? | |
相关描述 | 性激素作用 | 细胞膜功能体现 | 遗传信息不变 | 功能趋向专门化 |
A、甲过程中DNA复制一次,细胞分裂两次,产生四个生殖细胞 |
B、甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化的方向 |
C、乙过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁过程时遗传物质定向改变的结果 |
D、丙过程的子细胞中最多有23个核DNA含有卵原细胞的DNA单链 |
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