酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体细胞杂交主要应用于快速培育无病毒植株 |
B、基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿走向改造生物 |
C、动物细胞培养时可利用显微镜直接计数或稀释涂布平板法进行计数 |
D、生态工程可以解决人类面临的环境问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Q可能位于细胞膜上 |
B、Q中可能含有硫元素 |
C、①不一定发生在细胞内 |
D、②必须依赖三磷酸腺苷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、①③ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4个实验中,“1”号试管为对照组,“2、3、4”号试管为实验组 |
B、实验表明,加热能促进H2O2的分解,提高反应速率 |
C、实验表明,FeCl3比过氧化氢酶降低活化能的作用更显著,催化效率更高 |
D、实验表明,过氧化氢酶比FeCl3降低活化能的作用更显著,催化效率更高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同氨基酸之间的差异是由碳元素多少决定的 |
B、氨基酸和蛋白质都是细胞代谢的主要能源物质 |
C、蛋白质肽链的折叠被解开时,其特定功能也发生改变 |
D、由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少有n-m个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内DNA和RNA都易被水解为单个核苷酸 |
B、核酸中的五碳糖由5个碳原子形成环状结构 |
C、细菌中的核酸彻底水解可得到5种碱基 |
D、细胞中的DNA分子都有游离的磷酸基团 |
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