A. | 甲试管中最终产物为CO2和H2O | B. | 乙试管中不发生反应 | ||
C. | 甲、乙、丙试管中均有ATP的产生 | D. | 丙试管中无CO2产生 |
分析 酵母菌有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H]
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP
酵母菌无氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H]
第二阶段(在细胞质基质中):2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2酒精
解答 解:A、甲试管中是细胞质基质,在隔绝空气的条件下,葡萄糖溶液可以进行不彻底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,A错误;
B、乙试管中只有线粒体,葡萄糖溶液不能发生反应,B正确;
C、由于乙试管中不发生反应,因此不产生ATP,C错误;
D、丙试管中是细胞质基质和线粒体,置于隔绝空气的条件下,葡萄糖溶液只能进行不彻底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,D错误.
故选:B.
点评 本题以酵母菌为素材,考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识,要求考生识记有氧呼吸和无氧呼吸的场所、过程及条件,能根据题干信息“上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)”和“氧气充足”准确判断,属于考纲理解、应用层次的考查.
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亲本序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色体 | 第Ⅱ号染色体 | X染色体 | 第Ⅲ号染色体 | 第Ⅱ号染色体 | |
性状 | 野生型(显性纯合子) | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性状均为纯合显性性状 |
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A. | 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 | |
B. | 该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位 | |
C. | 该菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果 | |
D. | 感染该菌后,机体主要通过细胞免疫的作用将其消灭 |
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A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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A. | 适当放牧,可增加草原生态系统的生物多样性 | |
B. | 生态系统中的能量流向分解者之后,就不能被该生态系统再次利用了 | |
C. | “桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比,前者能量利用率较高 | |
D. | 湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值 |
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A. | 噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌不充分会增强上清液的放射性 | |
B. | 提取光合色素时未加碳酸钙,最终将看不到色素带 | |
C. | 组织样液中滴加斐林试剂后,未产生砖红色沉淀说明不含还原糖 | |
D. | 观察根尖分生区细胞有丝分裂和低温诱导染色体加倍的试验中都需要进行:解离-漂洗-染色-制片 |
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A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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A. | 利用“设计试管婴儿”的脐带血 | |
B. | “设计试管婴儿”不一定非考虑他的性别 | |
C. | 利用“设计试管婴儿”技术设计畸形胎儿,以供展览 | |
D. | 利用“设计试管婴儿”提供骨髓造血干细胞,救治病人 |
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