A. | 经7加工的蛋白质分子转运到细胞外或细胞内 | |
B. | 若1指附着核糖体,则分泌旺盛的细胞中结构1数量特别多 | |
C. | 结构5中含有多种酶,参与细胞的凋亡 | |
D. | 该细胞不可能是人的骨骼肌细胞 |
分析 题图为某高等动物细胞亚显微结构模式图,其中1是核糖体,无膜结构,呈椭球形粒状小体,可将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”;2是细胞膜;3是中心体;4是内质网,为单层膜折叠体,是脂质的合成“车间”,蛋白质运输的通道;5是溶酶体,溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌;6是线粒体;7是高尔基体,为单层膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关.
解答 解:A、图中7是高尔基体,溶酶体中含有的水解酶的化学本质是蛋白质,其形成说明了经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞内,而分泌蛋白的形成说明经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞外,A正确;
B、若1指附着核糖体,则此结构与分泌蛋白的合成有关,因此分泌蛋白分泌旺盛的细胞中此结构数量特别多,但细胞分泌物不一定是分泌蛋白,B错误;
C、结构5为溶酶体,内含多种酶,脑缺血时溶酶体内的酶释放参与神经细胞凋亡,即缺血性神经细胞凋亡,C正确;
D、题图细胞含有1个细胞核,而人的骨骼肌细胞含有多个细胞核,所以题图细胞不可能是人的骨骼肌细胞,D正确.
故选:B.
点评 本题结合某高等动物细胞亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能的相关知识,考生识记细胞各种结构的图象、明确细胞各结构的功能是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
①紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 | |
B. | 人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞分解每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等 | |
C. | 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP | |
D. | 植物根细胞吸收无机盐离子所需的ATP来源于呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热 | |
B. | 双缩脲试剂鉴定时需要水浴加热 | |
C. | 双缩脲试剂和斐林试剂都是由NaOH和CuSO4溶液组成,但两者浓度不同 | |
D. | 双缩脲试剂使用时先加A液再加B液,而斐林试剂是甲液和乙液混合后使用 |
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