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17.在用藓类叶片观察叶绿体时,观察不到线粒体,是因为(  )
A.叶绿体比线粒体大,遮住了线粒体
B.藓类叶片中无线粒体
C.藓类叶片中线粒体已死亡,因而无法看到
D.线粒体必须经过染色后才能观察得到

分析 观察叶绿体和线粒体:
1.实验原理
(1)叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布.
(2)线粒体普遍存在于动植物细胞中,无色,成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等.
(3)健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布.
2.实验操作
制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察.

解答 解:观察线粒体时需要利用健那绿染液染色,观察蓝绿色的颗粒,而且细胞中的叶绿体会掩盖颜色反应.
故选:D.

点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在适宜温度、pH条件下,下图中实线表示没有酶促反应的进程。在t1时,将催化此反应的酶加入反应物中,则图中表示此反应进程的是( )。

A.曲线a B.曲线b C.曲线c D.曲线d

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标3卷精编版) 题型:选择题

为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )

A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等

B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能

D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标2卷精编版) 题型:选择题

关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是

A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列物质中,与纤维素的元素组成最为相似的一组是(  )
A.糖原、胰岛素B.性激素、生长激素C.淀粉、脂肪D.DNA、RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:
(1)A和E的元素组成中,A有但E不一定有的元素是P.
(2)组成A的a有4种,②反应过程为脱水缩合.
(3)E具有多样性,其原因从b分析是由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序不同.
(4)与磷脂具有相同元素组成的生物大分子是图中的A,该生物大分子主要分布在细胞的细胞质内.
(5)染色体与染色质的关系为同种物质在细胞不同时期的两种存在状态.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图植物细胞亚显微结构模式图,据图回答下列问题:
(1)A的化学成分主要是纤维素和果胶,它对细胞有支持和保护作用.
(2)能调节细胞渗透压的主要结构是[B]液泡.
(3)进行有氧呼吸的主要场所是[C]线粒体;进行光合作用的场所是[F]叶绿体.
(4)若此细胞为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器是[C]线粒体 和[F]叶绿体,细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于C(用图中字母填写).
(6)若此细胞为根尖成熟区表皮细胞,该细胞可以通过主动运输的方式选择性吸收矿质离子,这种选择性与细胞膜上的载体蛋白有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.请回答以下与细胞器和生物膜相关的问题:
Ⅰ、下列模式图表示真核细胞的几种细胞器,请据下图回答(只填标号):

(1)同时含有蛋白质和核酸的细胞器有ACE.
(2)洋葱根尖细胞不含有的细胞器是C;在胰岛素的合成、运输及分泌过程中,生物膜面积基本不变的细胞器是B.
Ⅱ、生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用.请回答以下问题:
(1)叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器,两者中与ATP合成密切相关的膜结构的名称分别是叶绿体中类囊体薄膜、线粒体内膜.
(2)科学家用差速离心法能够分离细胞的各种结构.分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破
坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中,让细胞吸水涨破.
(3)在物质跨膜运输过程中,与细胞膜选择透过性密切相关的成分是载体蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.生物体的物质与能量代谢
光合作用过程如图1所示,图中SPⅠ和SPⅡ是含叶绿体色素的光合系统,字母表示相应物质,甲、乙表示叶绿体的相应结构部位,数字表示生理过程.

(1)写出下列编号所代表的名称:ANADP+    乙类囊体腔  ④三碳化合物的还原过程
(2)从图中信息可知,维持乙部位高H+浓度(化学势能)的机制与意义是ABC(多选)
A.光能和电能共同维持高H+浓度     B.糖类中的化学能维持高H+浓度      C.高H+势能为合成直接能源物质供能      D.高H+势能用作水分子光解
为了解光照强度对黑藻光合速率的影响,某同学设计的实验装置如图2所示,能调节光强的台灯作为光照强度因素,烧杯中盛有水,锥形瓶中盛有一定浓度的碳酸氢钠溶液与黑藻.
(3)将大试管置于盛水烧杯中的意义是避免光照引起环境温度的变化;加碳酸氢钠的作用是为黑藻光合作用提供二氧化碳.?
(4)适宜光照强度下,液滴移动方向是左
实验测得的数据如图3示,光合速率指标是氧气释放量,单位为mmol/m2•h.
(5)光强为2000Lx的光照进行1小时,黑藻叶绿体中合成的葡萄糖质量为150毫克/m2
(6)如图4A至E分别表示植物细胞内光合作用与呼吸作用发生的情况,箭头表示发生相应的气体交换及其方向.上表X、Y、Z三点,分别对应下列选项图中的BAD.

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