下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ ）
A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造适宜环境
C．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
D．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 密封的地窖中能够保存水果和蔬菜，主要原因是CO2浓度增加抑制呼吸作用 | |
| B． | 对于多数植物来说，土壤板结应及时松土透气促进根系有氧呼吸，提高肥效 | |
| C． | 酿酒过程中应先通气后密封，通气使酵母菌进行有氧呼吸并大量繁殖，密封条件下酵母菌进行无氧发酵产生酒精 | |
| D． | 进行体育运动时不小心引起皮肤表面擦伤，应用创可贴及时包扎创口，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 基因突变是生物变异的根本来源 | |
| B． | 基因突变后可形成原基因的等位基因 | |
| C． | 可以通过光学显微镜直接观察到是否发生基因突变 | |
| D． | 基因中碱基对替换、增添和缺失，都可引起基因突变 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列措施符合保护物种多样性原则的是（ ）
A．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国
B．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物
C．为保护草原、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠
D．将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分的野外回归实验
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫（ ）
A．与落叶树之间为捕食关系
B．属于次级消费者
C．对落叶林的物质循环有促进作用
D．在能量金字塔中位于底部
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示某生态系统中甲、乙两种群
在一段时间内数量变化情况。下列叙述错误的是（ ）
A．两个种群间能量流动方向是甲→乙
B．M时甲种群的出生率小于死亡率
C．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退
D．甲和乙种群基因型频率发生了改变，则生物不一定发生进化
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所
示，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片（生长素不能透过），从右边用光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况将是（ ）
A．直立向上生长 B．向右弯曲生长
C．向左弯曲生长 D．不生长
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图1为某草原生态系统的碳循环示意图，图2表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图。请据图分析回答下列问题。
（1）碳在生物群落内以________的形式被利用。
（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①主要是________作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径为图1中的________（填数字序号）。
（3）图2中A表示 的能量。B表示 的能量；B比A的能量少，原因是____________。C中的能量属于第 营养级的能量。
（4）从图2中可以总结出能量流动的特点是 。
（5）狼是该生态系统中没有的生物种类，现将它引入其中。请在给出的坐标图上用曲线表示狼的数量最可能的变化情况（纵坐标上的点表示狼的起始数量）。
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 同源染色体一条来自父方，一条来自母方 | |
| B． | 同源染色体的形状和大小不一定相同 | |
| C． | 形状和大小相同的染色体一定是同源染色体 | |
| D． | 在减数分裂中配对的两条染色体一定是同源染色体 |
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