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16.如图为反射弧中神经-肌肉接头的结构及其生理变化示意图.发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜融合,释放神经递质(Ach),下列说法错误的是(  )
A.Ach与Ach受体结合后,肌膜发生电位变化
B.Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜
C.突触小泡的形成与高尔基体有关
D.Ach受体具有特异性,一般是由蛋白质组成

分析 突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.

解答 解:A、由图可知Ach与其受体结合,导致肌膜发生电位变化,引起肌肉收缩,A正确;
B、神经递质的释放是胞吐,不需要经过膜结构,B错误;
C、突触小泡中含有神经递质,属于细胞分泌物,而高尔基体在动物细胞中参与分泌物的形成,C正确;
D、受体具有特异性,一般由蛋白质组成,D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查突触的结构,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列生物中,均为真核生物的是(  )
A.人、细菌B.牛、蓝藻C.松鼠、松树D.狗、HIV

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系.请据图回答:

(1)当血液中B含量增加时,能引起的生理反应有①④
①细胞代谢加快,产热量增加       ②垂体、下丘脑分泌的所有激素减少
③体温一定升高        ④神经系统兴奋性加强       ⑤胰岛素分泌减少
(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是促进、抑制.
(3)D代表的激素是胰岛素和胰高血糖素,影响其分泌量的刺激是血糖浓度变化.
(4)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,Ach是一种兴奋型递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙①中(填数字).当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,然后与Ach受体结合,引起肌肉收缩.在Ach进入③的过程中,穿越生物膜的层数是0.
(5)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力.在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因 A、a 被分别标记为红、黄色,等位基因 B、b 被分别标记为蓝、绿色.①③细胞都处于染色体向两极移动的时期.不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是(  )
A.①时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各 2 个
B.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各 2 个
C.③时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各 1 个
D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a 和 B/b)控制(如图所示).研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的 F1全部表现为红花,然后让 F1进行自交得到 F2.回答下列问题:
(1)基因 A 指导合成的酶发挥作用的场所最可能是液泡.该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是两(多)对基因控制一种性状.
(2)亲本中紫花植株的基因型为AAbb,
(3)F2红花植株的基因型为AABb、AaBb,F2中紫色:红色:粉红色:白色的比例为3:6:3:4.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.如图为突触结构模式图,对其说法正确的是(  )
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.1中内容物释放至2中要依靠膜的流动性
C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质
D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落,同时还测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表.根据所得数据回答问题:
植物
种类
地点
A
地点
B
地点
C
非生物
因素
地点
A
地点
B
地点
C
359风速
蕨类
植物
758距地面1.5
米的光强
灌木1542土壤湿度
(%)
483515
松树020土壤的有
机物(%)
6.53.8205


2050土壤深度
(cm)
>300≈100<15
土壤氨量
(mg•kg-1
9.44.52.3
(1)根据调查结果判断,物种丰富度最大的地点是A.如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树,二者的关系可表示为下列图中的C.

(2)土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的,调查土壤中的某种动物的种群密度,一般不能采用标记重捕法,理由是许多土壤动物身体微小.
(3)如果遭遇山火,山坡的植被被彻底烧光,那么原地点将发生的群落演替属于次生演替.
(4)参考表中非生物因素,落叶树在地点C不能生长的原因是土壤深度不够,不足以支持高大树木的生长、土壤湿度小,水分不足以支持树木的生长(至少说出两个原因).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化的情况,其中①是细胞分裂素,②是生长素,③是乙烯,④是脱氧酸,对此理解正确的是

A.在果实生长发育的各个阶段,生长素起主导作用

B.乙烯只存在于成熟的果实中含量很低

C.果实发育是多种激素共同作用的结果

D.脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述,正确的是( )

A. 蓝藻细胞中含有2种核酸,但DNA是主要的遗传物质

B. 蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不都是以碳链为骨架的

C. 在洋葱根尖分生区有丝分裂末期高尔基体参与了赤道板的形成

D. 细胞合成的激素和神经递质发挥作用后都会失活

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