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    一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是

    A. 最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

    B. 摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上

    C. 探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法

    D. 将S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的培养基中，培养基中将产生S型菌

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是

    A. 内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着

    B. 白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗 ATP

    C. 黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达

    D. 白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省杭州地区八校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如图所示。下列叙述正确的是（ ）

    A. 过程Ⅰ是糖酵解,该过程的产物X为丙酮酸和二氧化碳

    B. 过程Ⅱ是柠檬酸循环，有关的酶只存在于线粒体基质中

    C. 过程Ⅲ是电子传递链，该过程产生大量的ATP

    D. 过程Ⅰ和Ⅱ为过程Ⅲ提供[H]和ATP

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）组成DNA的基本单位是[    ] _______________。

    （2）图中8示意的是____________________。

    （3）__________相间排列，构成了DNA分子的基本骨架。

    （4）图为结构模式图，实际存在时，DNA分子通常呈现的空间结构是_________结构。

    （5）含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答：该DNA片段中共有腺嘌呤__________个，C和G构成的碱基对共___对。

    （6）在DNA分子稳定性的比较中，__________碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是

    A. ①与②相间排列构成了DNA分子的基本骨架

    B. 不同生物的DNA分子中④的种类不同

    C. 若整个DNA中T有M个，占碱基总数的a/b，则C的数目为M（b/2a-1）个

    D. DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是教材中荧光标记染色体上基因的照片，关于该图的说法错误的是

    A. 该图是证明基因在染色体上的最直接的证据

    B. 从荧光点的分布来看，图中是一对含有染色单体的同源染色体

    C. 相同位置上的同种荧光点，说明这四个基因是相同基因

    D. 该图可以说明基因在染色体上呈线性排列

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于四分体的叙述，正确的是

    ①联会后的每对同源染色体含有4条染色单体

    ②四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型

    ③复制后的同源染色体都能形成四分体

    ④只有减Ⅰ时期形成四分体

    ⑤四分体就是四条染色单体

    ⑥四分体时期的下一个时期是联会

    ⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体

    A. ①④⑤⑦ B. ①②④⑦ C. ④⑤⑥⑦ D. ③④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是

    A. 豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交试验，结果可靠，又容易分析

    B. 解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离

    C. 解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近

    D. 检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通、扬州、泰州高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统信息传递的叙述，错误的是

    A. 在生物与无机环境、生物与生物之间信息传递都是双向的

    B. 金龟子遇敌害从植株上滚落装死属于行为信息

    C. 猎豹和斑马之间的信息传递有利于调节种间关系

    D. 用性外激素干扰害虫雌雄交尾，可有效控制害虫数量

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