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    妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点．请分析以下材料并回答问题：
    材料一：“性激素结合球蛋白”（SHBG）是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素．
    材料二：胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗．此现象随孕周增加而加重，为代偿下降的胰岛素敏感性，其分泌量也相应增加（用“→”表示）．尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生．

    （1）细胞中合成性激素的细胞器是
     
    ．参与肝细胞合成SHBG过程的RNA有
     
    ．
    （2）器官甲是
     
    ．“器官甲→垂体→器官乙→雌激素”的过程体现了雌激素分泌的
     
    调节．“器官甲→胰腺→血糖”过程的调节方式为
     
    ．
    （3）SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为
     
    作用．
    （4）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量
     
    （增加、减少），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制
     
    （增强、减弱）．
    （5）正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育中利用
     
    ．研究表明SHBG含量
     
    （高、低）是由于胰岛素抵抗最终造成的结果．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：内质网与糖类、脂质的合成有关，根据题干可知，SHBG是一种蛋白质，在蛋白质的合成过程中，三种RNA都发挥作用；据图可知，器官甲是下丘脑；雌激素的分泌受下丘脑和垂体环路分级调节；由于器官甲是下丘脑，因此下丘脑通过胰腺调节血糖平衡的方式是神经-体液调节．雌激素能促进SHBG合成，而胰岛素能抑制SHBG合成，因此二者之间的关系是拮抗．据图可知，雌激素能抑制胰岛B细胞分泌胰岛素，使组织细胞摄取和利用的葡萄糖含量减少，葡萄糖合成糖原的能力减弱．根据题中信息可知，正常的生理性胰岛素抵抗使胰岛素降血糖的功能减弱，导致血糖葡萄糖的含量较多，从而使胎儿获得更多的葡萄糖．胰岛素含量多使胰岛素对肝脏细胞的抑制作用增强，导致SHBG含量降低．
    解答： 解：（1）性激素是脂质，其合成与内质网有关；根据题干可知，SHBG是一种蛋白质，在蛋白质的合成过程中，三种RNA都发挥作用．
    （2）据图可知，器官甲是下丘脑；雌激素的分泌受下丘脑和垂体环路分级调节；由于器官甲是下丘脑，因此下丘脑通过胰腺调节血糖平衡的方式是神经-体液调节．
    （3）据图可知，雌激素能促进SHBG合成，而胰岛素能抑制SHBG合成，因此二者之间的关系是拮抗．
    （4）据图可知，雌激素能抑制胰岛B细胞分泌胰岛素，使组织细胞摄取和利用的葡萄糖含量减少，葡萄糖合成糖原的能力减弱．
    （5）根据题中信息可知，正常的生理性胰岛素抵抗使胰岛素降血糖的功能减弱，导致血糖葡萄糖的含量较多，从而使胎儿获得更多的葡萄糖．胰岛素含量多使胰岛素对肝脏细胞的抑制作用增强，导致SHBG含量降低．
    故答案为：
    （1）内质网   mRNA、tRNA、rRNA
    （2）下丘脑   分级   神经-体液调节
    （3）拮抗
    （4）减少   减弱
    （5）葡萄糖   低
    点评：本题主要考查血糖平衡调节和甲状腺激素的分级调节，意在考查考生能理解所学知识要点和获取信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是（　　）
    ①同源染色体分离             
    ②非同源染色体自由组合  
    ③基因突变
    ④同源染色体上等位基因互换   
    ⑤染色体结构变异       
    ⑥染色体数目变异．
    A、①②③B、②③④
    C、③④⑤D、③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统结构越复杂，其自我调节能力越大的原因不包括（　　）
    A、处于同一营养级的生物种类繁多
    B、能量可通过其他食物链传递到最高营养级
    C、某营养级的一些生物消失，可由同一营养级的生物替代
    D、能量流经各营养级时是逐级递减的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖类和油脂的元素组成分别是（　　）
    A、C H O和C H O
    B、C H O和C H O N
    C、C H O和C H O P
    D、C H O和C H O N P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于x染色体）共同控制．已知其紫色素形成的生物化学途径如图所示．现用蓝花雄株（aaxBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株有紫花和蓝花两种表现型．请回答下列问题：
    （1）亲本紫花雌株的基因型为
     
    ，F1中的雌株表现型为
     

    （2）若选F1中的蓝花雌株与蓝花雄株进行随机杂交，F2中出现紫花雄株和蓝花雌株的概率分别是
     
    、
     
    ．
    （3）图中紫色素的形成过程说明基因可以
     
    ，进而控制生物性状．请写出图中①过程遗传信息流动途径
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成，主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物．岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥．
    （1）有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑（A、B），把B坑中的全部滨螺（233只）捉出，移入几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如图所示．

    ①图A中浒苔数量下降的主要原因是
     
    ．从种间关系角度看，浒苔和角叉苔是
     
    关系．
    ②水坑中岸蟹种群密度与
     
     海藻的种群相对数量呈正相关．研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌；而另一种海藻占优势的环境则相反．请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因
     
    ．
    ③本研究涉及到的生物构成的最长食物链为
     
    ．
    （2）通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查，绘制成图C．
    ①在滨螺极稀少的情况下，如果要最大限度地保护生物多样性，需要优先保护的是
     
    生态系统，这种保护措施属于
     
    ．
    ②当滨螺密度长期保持在100～200只/m2时，
     
    生态系统的抵抗力稳定性较高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势．如图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：（A和B代表物质，数字表示生理过程，[]内填数字或字母）
    （1）激素A的名称是
     
    ，激素A、B在稳定血糖浓度中的调节作用相互
     
    ．
    （2）图中③和④的调节方式属于
     
    调节，⑥的调节方式属于
     
    调节．
    （3）2型糖尿病人是[]
     
    分泌
     
    （相对/绝对）不足．在治疗上应以
     
    为主．
    （4）过度兴奋时，血糖浓度的变化是
     
    ．用图中所示的编号和物质名称描述造成此变化的原因
     
    ．血糖浓度变化的同时，血液中脂肪酸的含量也会增加，这是由于
     
    （填A或B）物质促进
     
    细胞中的
     
    这一代谢过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道：我国科学家在肿瘤疫苗制备和单克隆抗体应用研究方面又获得重大成果：上海研制成功的一种能教会人体免疫系统识别并杀伤肿瘤细胞的新型“双功能抗体制备肿瘤疫苗”，在美国、澳大利亚等多个国家取得专利授权．这种“双功能抗体制备肿瘤疫苗”是采用细胞融合技术，将病人身体中的肿瘤细胞与抗原递呈细胞进行“杂交”，制备出可广泛应用于恶性肿瘤治疗的高免疫原性肿瘤细胞疫苗，它兼具了肿瘤疫苗和单克隆抗体的优点．
    （1）抗原递呈细胞是指能加工、处理抗原，并将抗原呈递给相应特异免疫淋巴细胞的一类免疫细胞．那么下列哪一种细胞属于抗原递呈细胞
     

    A．吞噬细胞         B．效应T细胞        C．记忆细胞          D．效应B细胞
    （2）有人说：只要注射过一次疫苗，就会一生对此病免疫．这种说法对吗？为什么？
    （3）“双功能抗体制备肿瘤疫苗”能教会人体免疫系统识别并杀伤肿瘤细胞，人体的免疫系统识别肿瘤细胞主要是通过细胞膜上的
     
    实现的．
    （4）肿瘤细胞与抗原递呈细胞进行“杂交”融合时，诱导剂不同于植物细胞融合的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表所示是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，①～④依次（　　）
    待检物质 蛋白质 脂肪 ① 酒精
    试剂 双缩脲试剂 ② 斐林试剂 酸性重铬酸钾溶液
    颜色反应 ③ 红色 砖红色 ④
    A、葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、黄绿色
    B、蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色
    C、还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色
    D、果糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色

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