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    果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，这对等位基因位于X染色体上，如图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配产生一白眼雄果蝇的过程．请根据图回答：
    （1）写出图中A、B、E细胞的名称：
    A：
     
    ；B：
     
    ；E：
     
    ．
    （2）图中所示的白眼雄果蝇基因型为
     
    ．
    （3）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代中出现雄性红眼果蝇的概率为
     
    ．
    （4）图中红眼雄果蝇的一个精原细胞，经减数分裂产生的精子有
     
    种．
    考点：细胞的减数分裂,伴性遗传
    专题：
    分析：分析题图：图示表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配产生一白眼雄果蝇的过程．图中A为初级精母细胞；B为精细胞；C为精子；D为卵原细胞；E为次级卵母细胞；F为卵细胞；G为极体．
    解答： 解：（1）有以上分析可知，A为初级精母细胞；B为精细胞；E为次级卵母细胞．
    （2）果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，这对等位基因位于X染色体上，因此白眼雄果蝇基因型为XbY．
    （3）红眼雌果蝇（XBX-）与红眼雄果蝇（XBY）交配，后代出现白眼雄果蝇（XbY），说明亲本红眼雌果蝇的基因型为XBXb，则该果蝇再与白眼雄果蝇（XbY）交配，子代中出现雄性红眼果蝇的概率为
    1
    4
    ．
    （4）减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型．
    故答案为：
    （1）初级精母细胞    精细胞    次级卵母细胞
    （2）XbY
    （3）
    1
    4

    （4）2
    点评：本题结合图解，考查细胞的减数分裂、伴性遗传，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能准确判断图中各细胞的名称；识记伴性遗传的概念及伴X遗传的特点，能根据题中信息判断亲代果蝇的基因型，进而计算相关概率．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某健康人饮用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖浓度和胰岛素浓度随时间的变化情况（a和b分别是胰岛素浓度变化曲线上的两个峰值）．以下分析正确的是（　　）
    A、峰值a出现的原因是血糖的浓度不够高
    B、峰值b出现的原因是血糖的浓度开始下降
    C、峰值a出现的原因是胰岛释放了大部分贮存激素
    D、峰值b出现的原因是胰岛开始释放新合成的激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物生长素的研究由来已久，请根据下列事实回答有关问题：
    （1）生长素的本质是
     
    ，在植物体中主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和
     
    ．生产上可用生长素类似物促进插条生根，若生长素类似物浓度较高，可用
     
    法处理插条．
    （2）20世纪20年代就有科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因．那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如图1所示的几个实验：

    在甲、乙、丙、丁四个实验中，
     
    可以用来说明单侧光并不会破坏的IAA；
     
    可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配．由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于
     
    ．
    （3）如图2表示探究生长素在植物体内运输方向的实验．请据图2回答：
    ①一段时间后，空白琼脂块中能检测到一定浓度的生长素的是
     
     组，这是因为生长素在植物体内运输的特点是
     
    ．
    ②选择
     
    两组做对照实验可证明生长素在植物体内的上述运输特点．若选用另外两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，实验不严密，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请分析回答

    （1）图甲的①～⑤中，细胞结构显著不同于其他细胞的是
     
    ；图③分裂产生的子细胞名称是
     
    ．
    （2）如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是
     
    ．图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为
     
    ．
    （3）图甲⑤中存在的等位基因是
     
    ，造成这一结果的可能原因有
     
    ．
    （4）某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合．动物实验中，动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的
     
    段受阻．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件．图甲、乙可以表示同一细胞的不同部分，也可以表示不同细胞的不同部分．请回答下列有关内环境稳态及人体生命活动调节的有关问题：
    （1）若甲和乙所表示的是同一细胞的不同部分，则该细胞是
     
    细胞；若甲分泌的是维持人体水分平衡的重要物质，则该细胞是
     
    细胞．
    （2）若甲和乙表示不同细胞的不同部分，并且甲释放的物质被乙接受并引起乙发生如图的变化，则甲通过
     
    方式释放
     
    ，甲、乙共同构成的结构称为
     
    ．
    （3）若甲和乙表示不同细胞的不同部分，环境温度降低时，由于乙的作用通过垂体导致甲的分泌活动加强，则甲表示的是
     
    细胞．
    （4）若甲的分泌物质可以与侵入人体的病原体特异性结合，发挥免疫效应，则甲细胞应是
     
    ；当同种病原体第二次侵入时，甲细胞主要由
     
    增殖分化形成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    耳鲍（H．asinina）是中国传统海产品．科研人员发现，在耳鲍卵子的发生过程中，卵母细胞的两次成熟分裂第一次在卵巢中开始，停留于中期．受精后继续进行成熟分裂，放出第一极体，不久放出第二极体．利用细胞松弛素B（简称CB）处理二倍体耳鲍（2N=32）的受精卵形成过程，可抑制第二极体的释放，从而培育出生长快、个体大、肉质好的三倍体耳鲍．下表是利用不同浓度的CB处理二倍体耳鲍的受精过程后获得的有关数据．请分析回答：
    组别 CB浓度（mg?L-1） 处理时间（min） 胚胎平均畸形率（%） 胚胎平均孵化率（%） 三倍体率（%）
    1 0.30 10 30 85 0
    2 0.40 10 30 80 0
    3 0.50 10 30 75 55
    4 0.60 10 35 65 60
    5 0.70 10 45 60 75
    6 0.80 10 55 40 80
    7 0.90 10 80 20 85
    8 1.0 10 90 15 90
    9 0 10 10 90 0
    （1）为诱导产生更多的卵子，可向己怀卵雌耳鲍体内注射
     
    ，促进耳鲍卵的成熟和排放，然后，冲取卵子直接与
     
    在体外受精．
    （2）刺激耳鲍卵母细胞继续分裂的过程发生在
     
    时期．耳鲍第一极体中核DNA分子数为
     
    个．
    （3）三倍体耳鲍的获得，遵循的遗传学原理是
     
    ，该种耳鲍产生了配子，则配子中染色体数目和种类彼此间往往存在较大的差异，原因是
     
    ．
    （4）由表中数据可知，CB浓度与胚胎畸形率间的关系是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④、⑤代表人体内的不同激素，据图分析回答：

    （1）据图可知，③分泌调节的枢纽部位是
     
    ，能调节垂体功能的激素是
     
    （写名称）．
    （2）常温下，血液中激素③的含量有增加趋势时，下丘脑分泌的
     
    激素和垂体分泌的
     
    激素分泌量将减少，这种调节属于
     
    调节．
    （3）人在炎热的环境中大量出汗后，下丘脑（神经）细胞产生兴奋，传导至
     
    ，产生渴觉；同时垂体释放的⑤
     
    增加，⑤作用于
     
    ，促进对水的重吸收，保持水平衡．
    （4）当正常人处于饥饿状态时，胰岛A细胞分泌
     
    增多，机体就会通过促进
     
    和一些非糖物质的转化过程，以维持机体的血糖平衡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞衰老是一种正常的生命现象，人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是（　　）
    A、细胞内水分减少、细胞萎缩、体积变小
    B、细胞内色素减少细胞膜通透性改变，物质的运输功能增强
    C、细胞内有些酶的活性降低、呼吸速度减慢
    D、细胞形态、结构、功能都发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类精子细胞中的染色体组成是（　　）
    A、22+XY
    B、23+X或23+Y
    C、22+X或22+Y
    D、44+XX或44+YY

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