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下列与光合作用有关的叙述,不正确的是(  )
A、叶肉细胞的叶绿体中的色素的功能是吸收传递和转化光能
B、硝化细菌与蓝藻在制造有机物的过程中,形成有机物的场所与需要的能量均相同
C、叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜上,产生ADP的场所在叶绿体基质
D、能进行光合作用的生物出现后加剧了海洋生物基因频率的定向改变
考点:化能合成作用,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:阅读题干可知,该题涉及的知识点是叶绿体的结构和功能,光合作用过程中的物质变化和能量变化,光合作用与化能合成作用的区别与联系,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、叶绿体中的色素的功能是吸收传递和转化光能,A正确;
B、硝化细菌制造有机物时所用的能量是氨气氧化分解释放的化学能,蓝藻制造有机物的过程需要的能量是光能,B错误;
C、叶绿体中水光解的场所是类囊体膜,暗反应的场所是叶绿体基质,暗反应过程需要ATP水解提供能量,因此叶绿体基质中发生ATP水解产生ADP的过程,C正确;
D、能进行光合作用的生物出现后,大气中氧气出现,对于生物变异进行定向选择,加剧了生物基因频率的定向改变,D正确.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识要点,把握知识的内在联系,并用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,下列高等哺乳动物体内的生理活动不在输卵管中进行的是(  )
A、卵原细胞的增殖
B、卵子的成熟
C、受精作用
D、卵子减数第二次分裂的完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某动物的精原细胞,该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换.则由该细胞形成的精子类型可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与免疫有关的叙述中,不正确的是(  )
A、效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌被外毒素消灭
B、效应B细胞和效应T细胞内表达遗传信息的DNA片段的碱基排列顺序不尽相同
C、荨麻疹、湿疹等病症一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤
D、吞噬细胞吞噬外来病菌要依赖于细胞膜的结构特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

几种氨基酸可能的密码子如下.甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG.经研究发现,在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换,导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸;接着由于另一个碱基的替换,该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸,则该基因未变时的甘氨酸的密码子应该是(  )
A、GGUB、GGC
C、GGAD、GGG

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统中能将无机物中的化学能转化到生物群落中的是(  )
A、蚯蚓B、金鱼藻
C、硝化细菌D、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的区别在于是否(  )
A、消耗O2
B、产生CO2
C、产生酒精
D、消耗有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传物质的描述,不正确的是(  )
A、细胞生物的遗传物质都是DNA
B、任何生物的遗传物质只有一种物质
C、正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量也一定相同
D、正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

一些植物受到昆虫啃食时,会释放一种物质吸引昆虫的天敌.这一物质属于(  )
A、物理信息B、行为信息
C、化学信息D、营养信息

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