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芦花鸡的羽毛(成羽)是一种黑白相间的斑纹状,但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶上有一个黄色斑点.控制芦花的基因在Z染色体上,芦花对非芦花是显性.养鸡场为了多养产蛋母鸡,要大量淘汰公鸡,你建议如何配种来达到这个目的(  )
A、芦花母鸡×非芦花公鸡
B、芦花公鸡×非芦花母鸡
C、芦花母鸡×芦花公鸡
D、非芦花母鸡×非芦花公鸡
考点:伴性遗传,基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:分析题意可知,鸡的性别决定方式是ZW型,即母鸡为ZW,公鸡为ZZ.
由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性,由Z染色体上的基因控制,设用A和a基因表示,母鸡基因型为:ZAW(芦花)、ZaW(非芦花);公鸡基因型为:ZAZA(芦花)、ZAZa(芦花)、ZaZa(非芦花).
解答: 解:A、非芦花公鸡(ZaZa)和芦花母鸡(ZAW)杂交,后代基因型为ZAZa、ZaW,即公鸡全为芦花鸡,母鸡全为非芦花,A正确;
B、芦花公鸡(ZAZA)和非芦花母鸡(ZaW)杂交,后代基因型为ZAZa、ZAW,即后代全为芦花鸡,不能从毛色判断性别,B错误;
C、芦花公鸡和芦花母鸡杂交后,公鸡和母鸡均出现芦花,不能从毛色判断性别,C错误;
D、非芦花为隐性性状,因此非芦花公鸡和非芦花母鸡杂交后代全为非芦花,不能从毛色判断性别,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了ZW型性别决定类型,要求考生明确鸡的性别决定是ZW型.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分),特设计如下实验(如图):通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用(水分蒸发忽略不计),然后测定大麦根系所处溶液中矿质元素含量的变化.
【探究假设】植物根系等比例吸收矿质和水分.
【实验设计】依据上述研究目的设计的实验记录表如表5.
实验条件检测参数
Y1Y2Y3Yn
X1Z1Z2
X2Z3Z4
(1)表5中,如果实验条件X1代表光照,检测变量Y2代表大麦培养液中的Ca2+浓度,那么X2应为
 
,而作为Y1的大麦根系水分吸收(或蒸腾量)可借助于
 
测得.
(2)表5中的实验数据应按
 
方式处理方可初步证实探究假设的成立与否.
A.比较Z1:Z3和Z2:Z4两个比值        B.比较Z1+Z2和Z3+Z4两个加和
C.比较Z1一Z3和Z2一Z4两个差值        D.比较Z1×Z2和Z3×Z4两个乘积
(3)为了进一步调查上述假设的普遍适用性,表5中的Y3至Yn应为
 

(4)实验条件X1的光照既有光能因素又有热能因素,为区分两者,增设一实验条件X3
 

A.将Ⅱ号杯置于晨光或夕照之下         B.在Ⅱ号杯中加装散热搅拌装置
C.在光与Ⅱ号杯之间加装滤色玻片       D.将Ⅱ号杯置于不同温度的恒温水浴中
(5)在本探究中,检测变量Y2的初始浓度(大麦插入前)不宜过高,否则
 

(6)【探究结论】依据实验数据,与假设对照判断是否相符,并得出结论.
根据所学的知识,判断该实验的结论是:植物根系以
 
(等比例或不等比例)的方式吸收矿质和水分.
(7)【实验分析】请分析支持该结论的理论依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位激素的相对浓度
生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
茎尖+++++++++-
幼叶++++++--
伸长茎++++--
侧  芽++--
成熟叶++-+++
++--
根  尖++---
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是
 

(2)生长素的化学本质是
 
,生长素在生产实践中表现的顶端优势的原因是
 

(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的
 

(4)以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素
 
的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各细胞中,可能发生基因自由组合的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组细胞中一定存在Y染色体的是(  )
A、人的神经元、果蝇的次级精母细胞
B、人的初级精母细胞、男性肝细胞
C、人的肝细胞、男性成熟的红细胞
D、人的初级卵母细胞、人的第一极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在调查某种遗传病的过程中,发现某家庭成员的患病情况如图所示.以下叙述正确的是(  )
A、Ⅰ-1一定携带该致病基因
B、Ⅱ-4不一定携带该致病基因
C、Ⅲ-1患该病的概率为0
D、若Ⅲ-3生育出患病女儿,则一定携带该致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

克氏综合征是人类的一种遗传病,现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY.请回答:
(1)克氏综合征属于
 
遗传病.
(2)若这个患克氏综合征的男孩同时患有有色盲,写出该家庭部分成员的基因型(色盲等位基因以以B和b表示):母亲
 
儿子
 

(3)导致上述色盲男孩患克氏综合征的原因是:他的
 
(填“父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行
 
分裂形成配子时发生了染色体不分离.
(4)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中:①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?
 
②他们的孩子中患色盲的可能性是多大
 

(5)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义.人类基因组计划至少应测
 
条染色体的碱基序列.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有丝分裂和减数分裂过程中,都不可能发生的是(  )
A、物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B、细胞中所有的DNA分子复制后均分
C、核膜和核仁周期性的消失和重建
D、着丝点分裂,姐妹染色单体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

主动运输是一种重要的跨膜运输方式,体现了生命活动的“主动性”.为探究主动运输的特点,科研人员利用图一装置进行实验,其中HgCl2影响细胞的能量供给,请分析回答:

(1)成熟胡萝卜片细胞中产生能量的主要部位是
 

(2)主动运输的特点是
 
 
 

(3)本实验的目的是探究
 

(4)实验得到如图二所示的结果.科研人员在实验前后需测定
 
.乙组和甲组结果比较,得出的结论是
 
.与甲组相比,丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是
 

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