【题目】下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（ ）
A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩
B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B点对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C点对应的浓度
D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
【答案】C
【解析】
试题分析：A、甲图中，若在c点切断，刺激b点后，a点会兴奋，但肌肉不会收缩，故A错误；
B、乙图中A是组织液，可与组织细胞直接进行物质交换，B是淋巴，可与淋巴细胞直接进行物质交换，C是血浆，可与血细胞直接进行物质交换，故B错误；
C、单侧光使生长素发生横向运输，由向光侧运向背光侧，所以背光侧生长素浓度高于向光侧生长素浓度，所以对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度，故C正确；
D、溶酶体可吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，丁图中靶细胞裂解与效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体有关，而非效应T细胞中的溶酶体，故D错误．
故选：C．
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置，下列有关叙述中正确的是（ ）
A. 图甲中水柱a将持续上升，图乙中水柱b也将持续上升
B. 图甲中水柱a将先上升后下降图乙中水柱b也将先上升后下降
C. 图甲中水柱a将持续上升，图乙中水柱b将持续下降
D. 图甲中水柱a将上升至一定高度后不再继续上升，图乙中水柱b将先上升后下降
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验．请回答下列问题：
（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是 （填序号）；琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输 （填“是”或“不是”）极性运输．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是 ．
（2）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输 （填“是”或“不是”）极性运输．
（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证．黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有 ．研究已证实光也有降解IAA的作用．这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长 （填“有利”、“不利”或“无影响”）．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图，图中①﹣⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．同源染色体的分离及非同源染色体的自由组合发生在b过程中
B．直接参与a、b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体
C．⑥细胞核内遗传信息的流动方向为：
D．c过程使⑤与⑥细胞内的遗传物质发生了改变
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某生态系统中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，构成了一条食物链，狐所处的消费者级别及营养级分别是（ ）
A．次级消费者，第二营养级 B．次级消费者，第三营养级
C．三级消费者，第二营养级 D．三级消费者，第三营养级
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、为色素条带）．下列叙述错误的是（ ）
A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B．类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
D．画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com