（16分）下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程。请回答:
(1)用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，属于 育种，其原理是 。
(2)用③和④培育成⑤的过程属于 育种，过程Ⅲ常用的方法是 。这种育种方法的最大优点是 。
(3)过程Ⅳ常用的方法是 ，品种⑥是 倍体。
(4)③导入外源基因C后培育成⑦，应用的原理是 ，该过程需用到 、
和 3种工具。
(5)②经射线处理培育成⑧的原理是 。该方法的成功率相对较低，其原因是 。
（16分）
（1）杂交 基因重组
（2）单倍体 花药离体培养 能明显缩短育种年限（2分）
（3）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗（2分） 四
（4）基因重组 限制酶（限制性核酸内切酶） DNA连接酶 运载体（后3空顺序可颠倒）
（5）基因突变 基因突变具有不定向性和多害少利性的特点（2分）
解析试题分析：
（1）由图示过程可看出方法Ⅰ是杂交方法，Ⅱ是自交，利用方法Ⅰ和Ⅱ培育出⑤方法是杂交育种，所依据的原理是基因重组。
（2）用③培育出④所采用的方法Ⅲ是花药离体培养，形成Ab的单倍体，由该单倍体再培育成⑤通常利用秋水仙素处理④的幼苗，从而得到能稳定遗传的新品种，该育种方法称为单倍体育种，优点是明显缩短育种年限。
（3）由图中③培育出⑥常用方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。形成的⑥是四倍体，该育种方法依据的原理是染色体变异。
（4）③导入外源基因C后培育成⑦，应用的原理是基因重组，该过程需用到限制酶（限制性核酸内切酶）、DNA连接酶、运载体3种工具。
(5)②经射线处理培育成⑧的原理是基因突变，基因突变具有不定向性和多害少利性的特点，该方法的成功率相对较低。
考点：本题考查育种方法的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
考前必练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图所示是人体体液调节的局部示意图，A细胞分泌的物质C作用于B细胞。请据图回答问题：
（1）若A细胞是下丘脑神经分泌细胞，其生活的内环境是 ，若C物质是促性腺激素释放激素，则B 细胞。 （2）若A细胞是浆细胞，则A细胞是由 增殖分化来的，图中的B细胞 在免疫反应过程中属于 。若C物质是胰高血糖素，则引起其分泌量增加的最直接因素是 。
（3）如果A细胞是甲状腺细胞，正常人在体温下降时，C物质的分泌量会增多，该过程的调节方式是 。同时，C物质可以反馈作用于 。
（4）小王喜欢喝某品牌果醋饮料，在一次喝了250ml果醋饮料后，血管中血浆pH会 。（上升、基本不变、下降）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）下图是人体某些生命活动调节过程的示意图，①～⑤表示相关激素。据图回答：
（1）在缼碘时，激素①的分泌量将 。
（2）大量饮水时，激素⑤的释放量将 。
（3）寒冷的冬天，由温暖室内到室外，激素③④分泌量将 ，这两种激素间的作用是 。
（4）人在饥饿时，胰岛A细胞分泌活动 ，其产生的激素的主要作用是 。
（5）图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是 （填序号）。
（6）人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。
请分析并回答：（1）生长素为似物是对植物生长发育有重要_____作用的一类化合物。本实验中______mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的_______以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更_______。
（3）生长素类似物A溶解于_______中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_______对实验结果的影响。
（4）图2中，对照组切段的平均长度是_______mm左右。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长_ （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_______。
（5）图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_______（选填下列选项前的字母）。
A．舍弃 B．修改 C．如实填写
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示)，其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同.该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行.
回答问题：
(1)根据上述实验设计判断，该实验的目的是____________________________________
________________________________________________________________________.
(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是________________________________；A中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________.
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）实验题目：探究哺乳动物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有专一性。材料用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、恒温水浴锅。（1）实验设计：下表中“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液。请分析：
①验证蔗糖酶具有专一性，可选用的试管组合是______________；
②验证淀粉酶具有专一性，可选用的试管组合是______________；
③根据单一变量原则，无法形成对照的是______________________。
（2）实验步骤：①取四只洁净的试管，分别编号甲、乙、丙、丁；
②按照上表的设计，向四支试管中加入溶液并混匀，将试管放入37℃恒温水浴锅中一段时间
③取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混匀，沸水浴一段时间；
④观察实验现象并记录实验结果。
（3）结果预测：_______________________________________________________________。
（4）结论：______________________________________。
（5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到10℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，砖红色沉淀的颜色比37℃时浅，其原因是____________________________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图为某同学构建的晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，根据图回答下列问题。
（1）催化A→B的酶存在于 。
（2）D是[H]，那么C与F是否是同一种物质 。（“是”或“否”）
（3）产生的G主要以 形式散失，其余转移到 中。
（4）中午时部分细胞的E来自 ，部分细胞的E来自 。
（5）B可以参与植物的 作用。
（6）相同质量的脂肪来代替图中的葡萄糖，那么需要E的量会 （填“增加”、“减少”或“不变”）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(12分)下图为与人缩手反射相关结构的示意图，请分析并回答下面的问题。
（1）图甲中有突触的部位是________(填图中字母)。当针刺手指后会产生缩手反射，但化验取指血时，针刺手指时手并未缩回，这一现象说明在反射过程中，高级神经中枢对低极神经中枢有_____________ 作用。
(2)图乙所示为某段神经纤维模式图。受到适宜的刺激后，接受刺激部位膜内外电位发生的变化是 ，发生这一变化的主要原因是：刺激使膜对离子的通透性发生改变，导致Na＋大量涌入细胞，在受刺激部位与未受刺激部位之间形成 ，使兴奋沿着神经纤维传导。
(3)肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白，是目前已知的最强的神经毒素，它能抑制运动(传出)神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放。微量注射此毒素可以阻断_____ ___，使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效，这种毒素作用的位置是图甲中___ _____(填图中字母)处。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图表示渗透作用的装置，其中半透膜为膀胱膜，请思考下列问题：
注：图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，液面上升的高度为h1、h2。葡萄糖能透过半透膜，蔗糖不能通过半透膜。
（1）如果A为清水，a为30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面 。如果B为清水，b为30%的蔗糖溶液，则图3 中的液面 。
（2）如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，达到平衡后，h1 h2，两个漏斗内溶液浓度大小为Ma Mb。
（3）如果A、B、a、b均为某种物质，且MA=MB、Ma=Mb，则达平衡后h1=h2，如果在a、b中分别加入两种不同的物质(微量，直接影响溶液的浓度)，发现h1上升，而h2下降。那么在a、b中加入的物质最可能是 、 。（选水解酶或聚合酶）
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