【题目】生物技术已经渗入到了我们生活的方方面面,比如:
(1)哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段,该项技术为研究隐性基因功能提供了理想的细胞模型。如图表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的方法。请分析回答。
①方法一中,研究人员需对实验小鼠注射促性腺激素,使其超数排卵,从而获得更多的_______________,在体外选用特制的培养液培养至____________________期,并从_____________中分离、筛选出胚胎干细胞。采用这种方法获得的单倍体胚胎干细胞称为孤雌单倍体胚胎干细胞。
②采用方法二可获得孤雄单倍体胚胎干细胞。受精阶段,防止多精入卵的第二道屏障是_______________。研究人员用特定方法去除细胞M中的______________原核,再对处理后的细胞进行进一步的培养、分离和筛选。胚胎干细胞在功能上具有______________________的特点。
(2)在转基因或产品研究过程中,绝大多数科学家都能自觉地遵守科学研究道德,如把重组DNA的转移限制在遗传上具有____________________的生物上,如转生长激素基因鱼,受体鱼一般培育为__________(填二倍体或三倍体)。
【答案】卵母细胞 囊胚 内细胞团 卵细胞膜反应 雌 发育的全能性 特定缺陷 三倍体
【解析】
由图可知,方法一用单纯的卵母细胞的培育成的单倍体,培养至囊胚阶段可以从内细胞团中分离出胚胎干细胞。
方法二中,经过受精,但人为除去其中的雌原核,只留下雄原核,发育成至囊胚阶段,从内细胞团中分离出胚胎干细胞。
(1)①方法一中,需要用促性腺激素进行超数排卵处理,获得更多的卵母细胞,经过早期胚胎培养至囊胚阶段,可以从内细胞团中分离出胚胎干细胞。
②精子入卵的两道屏障:透明带反应和卵细胞膜反应。方法二中人工去除雌原核,再经早期胚胎培养至囊胚阶段,可以分离出孤雄单倍体胚胎干细胞。胚胎干细胞具有发育的全能性,可以分化出各种组织细胞。
(2)转基因技术一般应用于有遗传缺陷的生物,如原本缺乏生长激素,可以通过基因工程转入生长激素基因,为了避免对其他生物造成基因污染,受体细胞常选择三倍体,因为三倍体不育。
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【题目】番茄和马铃薯同属于茄科植物,如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄一马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。
(1)图中①②过程使用了纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,以便获得植物_________。在动物细胞培养中,可用_________酶处理剪碎的动物组织,使细胞相互分离。
(2)过程③发生细胞融合时常使用的化学药剂是_________,与该过程不相同的是动物细 胞融合的方法中可以使用_________。
(3)过程⑤、⑥的名称分别是_________,⑥过程的发生其实质是_________。
(4)过程⑤一⑦应用了_________技术获得完整植株,该过程的原理是_________。
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【题目】如图为人体细胞中物质运输方式的图解,下列有关分析正确的是( )
A. ②所示的过程体现了细胞膜的功能特性
B. 葡萄糖进入人的红细胞只能通过②所示的过程完成
C. 蔗糖进入细胞与③所示的过程有直接关系
D. ①和②所示的过程都需要能量和载体
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【题目】离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图一是该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化;图二是一个反射弧和突触的结构示意图,请分析回答:
(1)图一中a线段形成的主要原因是________;b点膜两侧的电位差为________Mv;神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式__________传导(填双向或单向),兴奋在图二反射弧中传导_____(填双向或单向)。
(2)图二中的1表示___________,该结构由__________(细胞器)形成。
(3)假如图二丙中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有______________作用,此时突触后膜电位___________(填有或无)变化;这也说明一个反射弧中的低级中枢要接受__________________的控制。
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【题目】对下面柱形图的相关含义叙述中,不正确的是()
A. 若 Y 表示细胞液的浓度,a、b、c、d 表示不同细胞,则在 0.3 g/mL蔗糖溶液中,发生质壁分离的可能性大小为 b<d<c<a
B. 若 Y 表示生物体内 Hg 含量,a、b、c、d 表示四种不同生物,则 a最有可能是生产者
C. 若 Y 表示一段时间后不同离子在培养液中所占原来的比例,则该培养液中培养的植物,其根细胞膜上 a 离子的载体少于 c 离子的载体
D. 若 Y 表示细胞中有机物的含量,a、b、c、d 表示四种不同的物质,则 b 最有可能是蛋白质
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【题目】甲图是分泌蛋白在核糖体上合成与其进入内质网加工的示意图,乙图是分泌蛋白从合成到运输到细胞外的流程图。据此判断错误的是( )
A. 分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成,而不是在游离的核糖体中合成的
B. 乙图中①②都属于生物膜系统的成分
C. 分泌蛋白的分泌过程体现了生物膜的流动性
D. 抗体、血红蛋白、唾液淀粉酶的合成过程均符合图示过程
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【题目】下列对“系统”的认识,正确的是
A. 能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞
B. 蛋白质和核酸等生物大分子也属于生命系统的层次
C. 生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D. 由功能相关的器官组成系统层次,是每种生物个体都具备的
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