【题目】如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程示意图,数字表示部分环节涉及的能量值(单位为)。
(1)图中②代表的能量主要以________________形式贮存。
(2)该生态系统中生产者固定的总能量是_____________。
(3)该生态系统中从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____________。
(4)图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多,原因是_______________。
(5)某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C的食物比例由A:B=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的 _________倍。
【答案】 有机物中稳定的化学能 1.1×105kJ/m2 y 15.6% 能量流动逐级递减以及维持各营养级较高的有机物输出量 1.375倍
【解析】【试题分析】
本题主要考查能量流动的相关计算,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,并综合运用所学知识从题目所给的图形中获取有效信息的能力。每一个营养级的能量流动包括能量输入、能量传递给下一个营养级、呼吸作用消耗、分解者消耗、未利用的能量,由此可推知最上面图中①代表的生理过程是呼吸作用;输入能量等于输出能量,可推知肉食动物从上一营养级所同化的能量和第二营养级的固定能量。第(5)小题图中,该食物网中具有2条食物链,即A→C,A→B→C;解题时可从高营养级C求低营养级A,而生产者的数量是一定的,进而得出食物比例改变前后的数量关系。
(1)题图表示某人工鱼塘生态系统能量流动过程示意图,图中②输出的能量主要以有机物中稳定的化学能形式贮存。
(2)从肉食动物入手:5.1+2.1+0.05+0.25-5=2.5,2.5即为左边植食动物传递过来的能量;之后,同理可计算出生产者传递出的能量为2.5+9+4+0.5-2=14;如此可计算出生产者固定的能量:14+23+70+3=110。所以该生态系统中生产者固定的总能量是1.1×105kJ/m2 y。
(3)根据第(2)小题分析可知,该生态系统中第二营养级同化的能量=有机物输入到该营养级的能量+从第一营养级输入到该营养级的能量=2+14=16,第三营养级(肉食动物)从第二营养级同化的能量是2.5,因此,该生态系统中从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为2.5÷16×100%≈15.6%。
(4)能量流动的特点是单向传递、逐级递减。同时各营养级都有较高的有机物输出量,所以图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多。
(5)据图分析,该食物网中具有2条食物链,即A→C,A→B→C。解题时应从高营养级C求低营养级A。设当食物比例为A∶B=1∶1时,C的能量为x,需要的A为x/2÷10%+x/2÷10%÷10%=55x。设当食物比例为A∶B=2∶1时,C的能量为y,需要的A为2/3×y÷10%+1/3×y÷10%÷10%=40y。由于两种情况下,生产者的数量是一定的,所以55x=40y,则y=1.375x。因此,该生态系统中,如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1,能量传递效率按10%计算,则该生态系统能承载C的数量是原来的1.375倍。
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【题目】下图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,下列叙述正确的是
A. 此细胞处于有丝分裂的中期B. 此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有4条
C. 该细胞此时有染色单体8条D. ①和⑤是一对同源染色体
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【题目】关于亚硝酸盐的叙述,正确的是
A. 亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水,在食品生产中用作食品添加剂,可多加
B. 绿色食品不会含有亚硝酸盐
C. 亚硝酸盐在人体胃内易变成亚硝胺
D. 水煮的越久亚硝盐酸的含量越少
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【题目】请根据不同鼠种毛色性状遗传研究的结果分析回答下列问题。
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。受两对独立遗传并具有完全显隐性关系的等位基因(A和a, B和b)控制,如图所示。
纯合aa的个体由于缺乏酶Ⅰ使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的胚胎死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有____种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:6,则这两只青色鼠亲本个体基因型可能是_______。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=_______。
(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,由一对等位基因控制。
①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,操作最简单的方法是:______。
②已知褐色为显性,若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或在常染色体上,应该选择的杂交组合是_______。
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【题目】如图是探究过氧化氢酶量对酶促反应速率影响的实验装置图,请回答下列问题:
(1)本实验中对自变量的控制可通过__________来实现。因变量是_________来观察。除了自变量和因变量外,本实验中无关变量是(至少两点)___________。
(2)若要验证酶的专一性,在此实验装置的基础上,应如何改进?(请写出具体的措施)__________________________________________。
(3)能否用本实验装置来验证温度对酶活性的影响?________,原因是______。
(4)在过氧化氢溶液相同浓度、相同体积的不同实验组中加入大小相同不同数目的浸过肝脏研磨液的滤纸片,则几个实验组最终生成的气体量是否相同__________,原因是______________。
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【题目】北极比目鱼中有抗冻基因,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,请回答:
(1)利用过程①的方法构建的基因文库是____________(填“基因组文库”或“部分基因文库”)。
(2)过程②中常需要使用限制酶和DNA连接酶,既能连接黏性末端又能连接平末端的DNA连接酶是_________________________。
(3)为使过程①获取的目的基因在番茄细胞中能够表达,在构建表达载体时,需在目的基因的两端加入________________________。
(4)将重组质粒导入农杆菌,并通过农杆菌的转化作用,可以将目的基因导入番茄体细胞中染色体的DNA上,其原理是__________________________________________。
(5)要确认抗冻基因是否在转基因番茄植株中正确表达,应检测转基因番茄植株中该基因的_______________是否呈阳性。
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【题目】依据下列相关实验,回答问题:
(1)英国科学家罗伯特·希尔将离体叶绿体加入到具有氢受体的水溶液中,给予光照后有氧气放出。反应的过程如下:
(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。
①叶绿素主要吸收可见光的_____________。上述反应过程中,能使DCPIP发生颜色变化的化合物是_____________,该物质在_____________(场所)产生。
②若上述反应过程在密闭条件下的蒸馏水中进行,则容器中O2浓度不能持续增加,原因是_____________________。
(2)在密闭容器中,放入适量的小球藻和培养液,先通入18O2,后给予适宜的光照,一段时间后,在小球藻合成的有机物中能否检测到18O?_________,理由是________________。
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