分析 根据逆转录的概念分析(1).根据限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用分析(2).根据S基因在大肠杆菌中不能进行复制,也不能转录分析(3).根据抗原一抗体特异性反应分析(4).根据基因控制蛋白质的合成分析(5).
解答 解:(1)实验步骤①RNA控制DNA合成,该过程是逆转录.
(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B,必须使用同种限制性核酸内切酶切割目的基因和载体,形成相同的粘性末端,再用DNA连接酶,形成重组DNA.
(3)如果省略步骤③基因表达载体的构建,而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌,一般情况下,不能得到表达的S蛋白,其原因是S基因在大肠杆菌中不能进行复制,也不能进行以其为模板合成S基因的mRNA(或转录).
(4)步骤④检测所表达的S蛋白的特征,可用大肠杆菌中表达的S蛋白与SARS康复病人血清进行抗原-抗体特异性反应实验,如果能够特异性的结合,说明表达成功.
(5)步骤④和⑥的结果相比,原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列相同,根本原因是表达蛋白质所用的目的基因相同.
故答案为:
(1)逆转录
(2)目的基因 载体
(3)复制 以其为模板合成S基因的mRNA(或转录)
(4)SARS康复病人血清
(5)表达蛋白质所用的基因相同
点评 本题考查基因工程的步骤等相关知识,意在考查学生获取处理信息的能力,分析和解决问题的能力,有一定的综合性.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质 | |
B. | 噬菌体侵染细菌试验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 | |
C. | 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,用澄清的石灰水可准确判断其呼吸方式 | |
D. | 用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA:RNA:蛋白质 | 1:3.1:11 | 1:5.5:21.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1种;8种 | B. | 2种;4种 | C. | 1种;4种 | D. | 2种;8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ES 细胞来自第3.5天小鼠囊胚中的A细胞,理论上该细胞在功能上具有发育全能性 | |
B. | 在图示的胚胎移植过程中,需对受体动物用相应激素处理,以保证移植的胚胎能够继续正常发育 | |
C. | 该实验得到的带外源基因的嵌合体小鼠体内有2种基因型的体细胞 | |
D. | 在筛选中靶ES细胞的过程中,培养基中需添加滋养层的细胞 |
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