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下列关于单倍体育种和多倍体育种的叙述,正确的是(  )
A、依据的原理都是染色体变异
B、都能产生新的基因
C、都要用秋水仙素处理萌发的种子
D、培育的品种都是不育的
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,生物变异的应用
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、单倍体育种和多倍体育种的原理都是染色体变异,A正确;
B、单倍体育种和多倍体育种都能产生新的基因型,但只有诱变育种能产生新的基因,B正确;
C、单倍体和多倍体育种都需要用秋水仙素,单倍体育种处理的是单倍体幼苗,C错误;
D、单倍体育种的后代一般可育,而多倍体育种得到后代不一定可育,D正确.
故选:A.
点评:本题考查单倍体育种和多倍体育种,要求考生掌握单倍体和多倍体形成的原理及方法,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图.甲~丙表示器官,a、b表示激素或大分子物质.请回答下列问题:

(1)温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现a→b→激素①分泌的现象,这体现了激素分泌的
 
特点.人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为
 

(2)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是
 
.物质b是
 
.若切除垂体,则物质a含量
 
(增加、不变、减少).由此可知,机体通过
 
调节以维持激素①的相对稳定.
(3)若图乙细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是
 
;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示,兴奋通过图丙的传递过程中,信号的变化情况是
 

(4)机体维持稳态的主要调节网络是
 
,其中免疫系统是通过它的
 
等功能,实现它在维持稳态中的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定某高等生物体细胞内染色体数是10条,用3H标记染色体中的DNA,将该体细胞放入不含标记的培养液中连续培养2代,在第二次有丝分裂后期,每个细胞中没有被标记的染色体数为(  )
A、5条B、10条
C、20条D、40条

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中,产生了一些疑问,他利用课外时间进行了探究.如表是他的探究实验的部分操作.请分析回答下列问题.
试管号第1次加入物第2次加入物第3次加入物
1号2mL苹果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
2号2mL苹果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
3号2mL苹果汁C
(1)该同学试图通过上述实验探究
 
对鉴定还原糖的影响.
(2)2、3号试管中应加入的物质是A.
 
;B.
 
;C.
 

(3)上述试管中,作为对照组的是
 
号试管.
(4)要使上述试管中的溶液发生显色反应,还必须做
 
处理,温度是
 

(5)若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验,结果是溶液颜色呈现
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为提高温室内栽培作物的产量,根据光合作用和呼吸作用原理,采取的措施不正确的是(  )
A、白天增加光照
B、采用绿色玻璃盖顶
C、夜间适当降低温度
D、增加室内CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

向鱼鳔内注入30%的蔗糖溶液,扎紧入口并称重.然后将其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半小时称一次重量,结果如图所示.下列关于其重量变化的解释中,正确的是(  )
①在进行实验的1h之内,鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内
②在进行实验的1h之内,鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内
③在进行实验的1h后,鱼鳔重量不再增加,是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡的状态
④在进行实验的1h后,鱼鳔重量不再增加,是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡的状态.
A、①③B、②④C、②③D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

染色体组中,比如人体细胞有丝分裂中期有
 
个染色体组.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物结构及其功能的叙述中不正确的是(  )
A、染色体和染色质化学组成相同
B、细胞核与细胞质之间能进行物质交换
C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D、生物体都有DNA和染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内水的叙述,不正确的是(  )
A、结合水是细胞的重要组成成分
B、葵花籽炒制中散失出来的是自由水
C、血细胞中的水大部分是自由水
D、自由水参与细胞内物质运输与化学反应

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