A. | aaBBcc | B. | AaBBcc | C. | AabbCc | D. | aaBbcc |
分析 根据题意分析可知:控制植物果实重量的三对等位基因对果实重量的作用相等,aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克,每个显性基因增重(210-120)÷6═15克,又知三对等位基因分别位于三对同源染色体上,所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律.
果树甲和乙杂交,F1的果实重135-180克,(135-120)÷15=1,(180-120)÷15=4,可以推断F1存在1~4个显性基因.因此F1显性基因的个数应是一个显性基因(135克)、两个显性基因(150克)、三个显性基因(165克)、四个显性基因(180克).又已知甲的基因型为AABbcc,产生的配子的基因型是ABc(有两个显性基因AB)或Abc(有一个显性基因A),因此乙产生的配子按显性基因的个数分,应是0个显性基因(abc)、一个显性基因、两个显性基因三种.
解答 解:A、若乙基因型为aaBBcc,则子代可能存在2~3个显性基因,F1质量为150~165克,A错误;
B、若乙基因型为AaBBcc,则子代可能存在2~4个显性基因,F1质量为150~180克,B错误;
C、若乙基因型为AabbCc,则子代可能存在1~4个显性基因,F1质量为135~180克,C正确;
D若乙基因型为aaBbcc,则子代可能存在1~3个显性基因,F1质量为135~165克,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因自由组合定律及其应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,理解基因的累加效应,灵活运用所给的数量是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在t2时种群的增长速率最大 | B. | 灭鼠时应该将种群数量控制在K/2 | ||
C. | 捕鱼时应该将种群数量控制在b点 | D. | 灭鼠要与降低环境容纳量相结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①表示光反应,过程②的场所是叶绿体基质 | |
B. | 过程②的两个阶段都需要消耗过程①产生的[H]和ATP | |
C. | 过程②能将活跃的化学能转变成稳定的化学能 | |
D. | 物质A表示02,物质B表示C02 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验序号 | 待检物质 | 试剂 | 颜色反应 |
1 | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | ⑤ |
2 | 脂肪 | ③ | 橘黄色 |
3 | ① | 斐林试剂 | 砖红色 |
4 | DNA | 甲基绿 | ⑥ |
5 | DNA | 二苯胺 | ⑦ |
6 | ② | 吡罗红(派洛宁) | 红色 |
7 | 淀粉 | ④ | 蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①处有DNA-RNA杂合双链片段形成,②处有碱基互补配对现象 | |
B. | ①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与 | |
C. | ①②两处都有生物大分子的合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体 | |
D. | DNA上的脱氧核苷酸序列均可以控制如图过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变对生物的生存总是有害的 | B. | 染色体变异可用显微镜直接观察到 | ||
C. | 基因重组不能发生在同源染色体上 | D. | 单倍体植株体细胞没有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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