练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．下列关于物种的叙述中，正确的是（　　）
    A．一个物种的个体一定生活在同一自然区域
    B．一个物种的不同个体一定具有相同的基因组成
    C．一个物种的不同个体之间能够自由交配并产生可育后代
    D．一个自然区域的所有个体就是一个物种

    分析 物种是指具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生出可育后代的一群生物个体．

    解答 解：A、一个物种的个体能生活在不同的自然区域，形成多个种群，A错误；
    B、一个物种的不同个体可能生活在不同的自然区域，存在地理隔离，所以可能具有不相同的基因组成，B错误；
    C、一个物种的不同个体之间没有生殖隔离，能够自由交配并产生可育后代，C正确；
    D、一个自然区域的所有个体构成群落，会包含多个物种，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了物种的概念和形成，意在考查学生的理解和识记能力，解题的关键是掌握物种的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015年河南南阳部分示范高中（五校）高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与家兔毛型有关的基因中，有两对基因（A、a与B、b）只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型．若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交，得到F1，F1彼此交配获得F2．下列叙述不正确的是（ ）

    A．F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象

    B．若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2与亲本毛型相同的个体占7/16

    C．若F2力克斯毛型兔有5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因一定不能自由组合

    D．若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某生物技术员对一个小池塘（未受到人类干扰）中几种生物进行了一年的调查，调查情况如下表．请回答：
    物种调查方法生活习性胃内容物每个月固定在15日调查（单位：整个池塘中的千个体数）
    甲样方法水面漂浮 123456789101112
    乙样方法根系长在水底淤泥中 33.544.54.23.83.533.243.93.7
    丙标志重捕法各水层有植物纤维、叶绿体 2.12.533.24.532.522.43.133.1
    丁标志重捕法各水层有植物纤维、肌纤维1.6222.12.32.52.832.72.82.22.3
    （1）采用样方法时，要注意随机取样．这是为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使估算值更能接近真实情况．
    （2）在下面的坐标图中画出甲、乙、丙、丁四种生物的变化曲线．

    （3）画出池塘中甲、乙、丙、丁四种生物的食物关系图．
    （4）甲与乙的关系是竞争；丙与丁的关系是竞争与捕食．
    （5）在种群的特征中，预测一个种群未来变化方向的是年龄组成；决定种群大小和密度的是出生率和死亡率等．
    （6）影响丙种群数量变化的外部因素有光照、温度、食物、天敌和竞争（至少写出3种）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图甲为某动物精巢内一个细胞分裂模式图，图乙为细胞分裂过程中不同时期染色体、染色单体、DNA数量的变化图．其中图乙所示的①、②、③、④中，能与图甲相对应的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．光合作用过程中，不在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上进行的是（　　）
    A．H+（NADPH）的生成B．氧气的生成
    C．ADP转变为ATPD．卡尔文循环（碳循环）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：

    （1）图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液，那么图中A、C两处的颜色分别是红色紫色．
    （2）图2是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中BCD（多选）
    A．色素的结构                       B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小
    C．不同色素的相对含量               D．各种色素的颜色
    （3）某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作正确，而实验结果只出现了图2中色素带1和2，最可能的原因是温度过低，色素3和4被破坏分解．
    （4）有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1实验，为清晰观察到实验现象，需对光学显微镜的光圈进行的操作是调为小光圈．在进行观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是蔗糖浓度过高，细胞过度失水死亡．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．苹果含有Zn，Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn就会导致大脑发育不完善．因此，苹果又被称为记忆之果，这说明无机盐离子（　　）
    A．对于维持酸碱平衡有重要作用
    B．对于维持细胞形态有重要作用
    C．对于调节细胞渗透压有重要作用
    D．对于维持生物体的生命活动有重要作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．各物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（　　）
    待测物质检测试剂预期显色结果
    ①DNA甲基绿红色
    ②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
    ③淀粉斐林试剂砖红色沉淀
    ④蛋白质双缩脲试剂紫色
    A．①③B．②③C．①④D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．FTO基因（正常基因表示为F，异常基因表示为f）是位于第16号染色体上的一个基因，被称为肥胖基因，研究显示，FTO基因（正常基因）会抑制新陈代谢，降低能量消耗效率，使人缺乏对食欲的控制，正常的“一日三餐”无法消除FTO基因携带者的饥饿感，导致他们不停进食，并导致肥胖．
    研究还发现，携带两个FTO基因的人肥胖的几率为70%．如果只有一个FTO基因肥胖的几率为30%，无FTO基因的人肥胖几率为10%．
    图甲是一张某FTO基因携带者家族的遗传系谱图，图乙为家族中其他几个个体的FTO基因鉴定结果（条带为含有FTO基因），其中4号个体失踪未能采集信息，8号经鉴定携带有两个FTO基因．
    （1）以下与FTO基因相关描述推论正确的是C．
    A．FTO基因在所有细胞都会有高表达
    B．FTO基因携带者的体重一定超过非携带者
    C．FTO基因携带者是否肥胖与环境因素有关
    D．FTO基因表达后产生饥饿感的部位是在下丘脑
    （2）图甲中5号个体基因型为Ff，9，10号个体还未出生，则推测10号个体携带两个FTO基因的可能性为$\frac{1}{2}$，9号个体将来肥胖的概率为15%．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案