分析 1、据图分析,细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(饮水).
2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加.
解答 解:(1)据图分析,下丘脑合成分泌、垂体释放的A物质是抗利尿激素,其化学本质是蛋白质.
(2)当细胞外液的渗透压下降时,下丘脑中渗透压感受器的刺激减少,抗利尿激素的分泌和释放减少,肾小管和集合管对水分重吸收减少,排尿量会增加,从而使细胞外液渗透压恢复正常.产生渴觉的神经中枢位于大脑皮层.
(3)正常人的血浆接近中性,pH为7.35-7.45.血浆的pH之所以能保持相对稳定,与它含有HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.
(4)根据题意,垂体不能释放由下丘脑神经分泌细胞分泌的抗利尿激素,使肾小管、集合管重吸收水分减少,尿量增多;这时只能通过神经调节将信息传到大脑皮层主动饮水,造成多饮.
故答案为:
(1)抗利尿蛋白质(多肽)
(2)细胞外液 大脑皮层
(3)7.35-7.45 无机盐蛋白质
(4)垂体不能正常释放抗利尿激素,肾小管、集合管对水分重吸收减少
点评 本题以盐水平衡调节机理为载体,考查水平衡调节的过程,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是
A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁 B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核
C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构 D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行微生物培养前,需对培养瓶进行消毒处理 | |
B. | 对细菌的分离和计数可用平板划线法和稀释涂布平板法 | |
C. | 获得纯净培养物的关键是防止杂菌感染 | |
D. | 用含刚果红的尿素培养基筛选鉴别出能分解尿素的菌株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膀胱癌细胞中的抑癌基因可调节细胞的生长和细胞增殖的周期 | |
B. | 400μg/ml维生素C可促进T-24细胞中的Survivin基因表达 | |
C. | 膀胱癌细胞中的正常基因突变成基因Caspase-3和Survivin | |
D. | 比正常细胞比,膀胱癌细胞呼吸酶活性增强、细胞膜表面糖蛋白减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性 | |
B. | DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接 | |
C. | 图中由①②③组成的④为胸腺嘧啶脱氧核苷酸 | |
D. | 对于任意双链DNA而言,$\frac{A+C}{T+G}$=K在每条链都成立 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南漯河高级中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经 搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是( )
A.用含32P的培养基培养T2噬菌体可获得被32P标记的T2噬菌体
B.如果离心前保温时间过长,会导致上清液中的放射性升高
C.搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的DNA分开
D.该实验结果说明DNA是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量 | |
B. | 细胞膜内外表面的糖蛋白可以识别各种信号分子 | |
C. | 生物膜的组成成分既有统一性又有差异性 | |
D. | 不同细胞的细胞膜必须接触才能传递信息 |
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