下列与生态系统功能相关的描述中,错误的是
A.碳循环属于气体型循环,其循环过程需要能量的驱动
B.物质与能量在生物与环境之间循环流动,信息的流动只在生物之间发生
C.植物的光合作用和生物的残死分解是碳循环的一部分
D.全球气候变暖和地球上碳的收支不平衡有关
科目:高中生物 来源: 题型:
图16中甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化,其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化,虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答下列问题:
(1)从甲图可见,大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率 。
(2)甲图中大、小草履虫之间通过 关系而间接发生作用,其作用结果是
;乙图中D、E两个种群之间通过 关系而直接发生作用。
(3)在乙图中,C→A表示的生理过程是 ,E→C表示的生理过程主要在细胞中 进行。
(4)若乙图表示农田生态系统,从生态系统功能的角度分析,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药的目的是 。
(5)在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。在我们的日常生产生活中,与此相符合的行为有哪些?(写两点)
① ;② 。
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科目:高中生物 来源:2010年广西梧州市高三毕业班第二次测试理科综合生物部分 题型:综合题
(10分)图16中甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化,其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化,虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答下列问题:
(1)从甲图可见,大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率 。
(2)甲图中大、小草履虫之间通过 关系而间接发生作用,其作用结果是
;乙图中D、E两个种群之间通过 关系而直接发生作用。
(3)在乙图中,C→A表示的生理过程是 ,E→C表示的生理过程主要在细胞中 进行。
(4)若乙图表示农田生态系统,从生态系统功能的角度分析,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药的目的是 。
(5)在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。在我们的日常生产生活中,与此相符合的行为有哪些?(写两点)
① ;② 。
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科目:高中生物 来源:2010年湖南省生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型:选择题
右下图中,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小:x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS).下列说法正确的是( )
A.在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量保持不变
B.自然条件下,对任何一个生态系统来说,y值与x值呈正相关系
C.在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关
D.TS值越小,这个生态系统的总稳定性越大
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科目:高中生物 来源:2010年广西梧州市高三毕业班第二次测试理科综合生物部分 题型:综合题
(10分)图16中甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化,其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化,虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答下列问题:
(1)从甲图可见,大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率 。
(2)甲图中大、小草履虫之间通过 关系而间接发生作用,其作用结果是
;乙图中D、E两个种群之间通过 关系而直接发生作用。
(3)在乙图中,C→A表示的生理过程是 ,E→C表示的生理过程主要在细胞中 进行。
(4)若乙图表示农田生态系统,从生态系统功能的角度分析,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药的目的是 。
(5)在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。在我们的日常生产生活中,与此相符合的行为有哪些?(写两点)
① ;② 。
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科目:高中生物 来源:广西自治区模拟题 题型:读图填空题
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