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【题目】下列关于浆细胞产生途径的叙述,不正确的是(
A.抗原直接刺激B细胞分化而成
B.吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成
C.T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成
D.抗原刺激记忆细胞分化而成

【答案】B
【解析】解:A、少数抗原可以直接刺激B细胞,增殖分化形成浆细胞,A正确;
B、吞噬细胞处理传递抗原→T细胞(产生淋巴因子)→B细胞→浆细胞,B错误;
C、大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞,C正确;
D、抗原→记忆B细胞→浆细胞,即相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞,D正确.
故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图,下列分析错误的是

A. 胰岛素起信号分子的作用,促进葡萄糖进入细胞从而降低血糖

B. 胰岛素能促进细胞合成蛋白质、脂肪和糖原

C. 若药物抑制细胞内ATP的合成,会促进葡萄糖进入细胞的速率

D. 若体内出现胰岛素受体的抗体,会发生Ⅱ型糖尿病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关纯合子的说法中,错误的是(  )
A.由相同基因的雄雄配子受精发育而来
B.连续自交,后代性状能稳定遗传
C.杂交后代一定是纯合子
D.不含等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物的基因型为AaBBRr,非等位基因位于非同源染色体上,在不发生基因突变的情况下,该生物产生的配子类型中有(  )
A.ABR和aBR
B.ABr和abR
C.ABR和AbR
D.ABR和abR

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【题目】下图为人体卵细胞的形成过程示意图,下列相关叙述正确的是

A. 过程①是减数第二次分裂

B. 过程②是有丝分裂

C. 细胞A是初级卵母细胞

D. 细胞B是卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关神经调节和体液调节的比较,错误的是(


比较项目

神经调节

体液调节

A

作用途径

体液运输

反射弧

B

反应速度

迅速

较缓慢

C

作用范围

准确、比较局限

较广泛

D

作用时间

短暂

比较长

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程发生在人体内环境中的是(

A.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸B.神经递质与受体结合

C.食物中的蛋白质在消化道被分解成氨基酸D.胰岛B细胞合成胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过测交可以推测被测个体

性状的显、隐性 产生配子的比例 基因型 产生配子的数量

A.①②③④B.①②③C.②③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和统计的结果如下图所示,请分析回答[黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性]

1)子代中圆粒与皱粒的比例是_______

2)亲本中黄色皱粒与绿色圆粒的基因型分别为_______ _______

3)子代性状表现型及比例是_______

4)子代中黄色圆粒的基因型是_______,若子代中的黄色圆粒个体在自然状态下的下一代中纯合子所占的比例是 _______

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