精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.下列关于反射弧的叙述中,正确的是(  )
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官
C.兴奋在反射弧中的传递形式是化学信号
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

分析 神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成.反射弧的作用是感受刺激,传导兴奋,并对刺激做出反应.

解答 解:A、当反射弧完整时,刺激感受器和刺激传出神经,效应器产生相同的反应,A正确;
B、感受器和效应器位于不同的组织中,B错误;
C、兴奋在反射弧中的传递信号有电信号和化学信号,C错误;
D、脊髓是低级中枢,大脑皮层是高级中枢,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查反射弧的结构与功能,意在强化学生对神经调节的相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.人体神经调节的基本方式是(  )
A.反射B.条件反射C.非条件反射D.神经冲动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.种群数量是生态学研究的重要问题之一,根据种群的相关知识,回答下列问题:
(1)某研究机构对我国北方草原上一种主要害鼠--布氏田鼠进行了调查,调查总面积为2公顷(1公顷=10 000m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量和性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查 所得到的调查数据如表.
捕获数/只标记数/只
初捕3232
重捕324
①这种调查种群密度的方法称为标志重捕法
②该草地布氏田鼠的种群密度为128只/公顷.事实上田鼠在被捕捉后会更难捕捉,上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏高(高∕低)
(2)某研究所对某个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,图一表示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化曲线,请分析回答:

①图二中A﹑B能反映鱼种群数量变化的曲线是B
②t2时期后,种群数量不再增加,其主要原因是食物和空间不足、捕食者数量增加(答出两点即可)
③在t1时该种群的年龄组成最可能为增长型
④若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在$\frac{K}{2}$水平.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河南天一大联考高一下段考(四)(A卷)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞基因表达的说法,错误的是( )

A.—个tRNA分子上只含有一个反密码子 B.决定20种氨基酸的密码子一共有61种

C.基因表达过程的转录均发生在细胞核中 D在翻译进行时核糖体沿着mRNA链移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图).如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状.下列解释最合理的是(  )
A.减数第一次分裂时四分体的非姐妹染色单体之间交叉互换
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D.减数分裂四分体时期染色单体1或2上的基因b突变为B

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物.下列有关ATP的叙述,错误的是(  )
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.叶绿体和线粒体中的[H]被消耗的过程中都会伴随ATP含量的增加
C.酵母菌在有氧和缺氧条件下细胞质基质都能产生ATP
D.植物根细胞分裂所需的ATP来源于细胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列哪一种生物的细胞结构与其它生物有明显的区别(  )
A.大肠杆菌B.乳酸菌C.酵母菌D.破伤风杆菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼.如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图.下列相关叙述中,错误的是(  )
A.果蝇的X和Y染色体上没有等位基因
B.基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律
C.基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同
D.若对此果蝇进行测交,后代出现黑身白眼雄果蝇的概率是$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二6月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是( )

A. 量取2mL斐林试剂时应优先选用 10 mL量筒而不用5mL量筒

B. 隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面

C. 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色

D. 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用

查看答案和解析>>

同步练习册答案