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下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述,正确的是( )。

A.基因工程育种克服了远缘杂交不亲和的障碍

B.袁隆平杂交水稻的推广和普及,提高了水稻物种的基因多样性

C.单倍体育种的最终目的是为了得到单倍体植株

D.人工选择改变作物品种进化方向

 

A

【解析】

试题分析:基因工程育种可以定向改变性状,具有极强的目的性,育种周期短,同时克服远缘杂交不亲和的障碍,A正确。杂交育种采用基因重组,不能产生新的基因,B错误。单倍体育种分两步,先花药离体培养获得单倍体植株,再经过人工诱导染色体加倍,C错误。自然选择决定生物进化的方向,D错误。

考点:本题考查育、进化和生物多样性的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届贵州遵义四中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于抗体的说法,正确的是

A.抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA

B.抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原

C.人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有

D.产生抗体的细胞是T细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福清元洪高级中学高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

水稻的高秆、矮秆是一对相对性状,粳稻、糯稻是另一对相对性状。现有一高秆粳稻品种与一矮秆糯稻品种杂交,F1全是高秆粳稻,F1自交得F2。试问:上述两对相对性状中的显性性状及F2中的重组类型个体占总数的比例分别是 ( )

A.高秆粳稻,3/8 B.高秆粳稻,5/8

C.矮秆糯稻,3/8 D.矮秆糯稻,5/8

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福清元洪高级中学高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子具有多样性的主要原因是( )

A.五碳糖具有多样性 B.碱基配对具有随机性

C.碱基排列顺序千变万化 D.磷酸和无糖糖交替排列

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八县高二上期期中联考生物卷(解析版) 题型:综合题

12分)据图,分析并回答下面的问题。

⑴图甲所示为遗传信息的_________过程,在细胞质的________中进行,氨基酸脱水缩合后形成的多肽为______肽。

⑵图乙为______________的结构示意图,它在细胞中有______种。决定氨基酸的密码子有_______ 种,每种氨基酸可对应_________________ 种密码子。

⑶人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是________________的结果,是这两种细胞转录形成的_________不同造成的。

⑷少量的mRNA能短时间指导合成大量蛋白质的原因是:一个mRNA可以与_________结合。

诱变育种时,被处理的生物个体中表现基因突变性状的个体数远少于实际发生基因突变的个体数。其原因可能是          。(请答两点)

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八县高二上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

一段原核生物的mRNA通过翻译可合成1条含有11肽键的多肽,则转录此mRNA分子的DNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数依( )。

A.72,12 B.33,11 C.66,11 D.36,12

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八县高二上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

某豌豆种群的基因型全为Aa,让其连续自交(遗传符合孟德尔遗传定律),该过程中种群A基因频率和AA基因型频率的变化情况是( )。

A.基因频率变化,基因型频率不变

B.基因频率不变,基因型频率变化

C.两者都变化

D.两者都不变

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八县高二上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是中心法则示意图,各个字母代表不同的过程相关叙述正确的是( )。

A.正常情况下大肠杆菌能发生d过程

B.c过程需要tRNA和核糖体同时参与

C.A.B.c过程可发生在任何生物中

D.B.c过程可发生在线粒体和叶绿体

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

转运RNA的一端3个碱基是CGA,此转运RNA运载的氨基酸是

A酪氨酸(UACB谷氨酸(GAG

C精氨酸(CGA D丙氨酸(GCU

 

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