科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 | |
B. | 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根 | |
C. | 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 | |
D. | 在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外祖父→母亲→女儿 | B. | 祖母→父亲→儿子 | ||
C. | 祖母→父亲→女儿 | D. | 外祖母→母亲→儿子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是 ( )
A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积
B.高尔基体通过增大内膜而增大膜面积
C.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积
D.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅拌,病毒也将失去活性。这说明 ( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致
D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
2012年诺贝尔生理学奖获得者发现,利用逆转录病毒将Oct4等4个关键基因导入已分化的体细胞中并表达,可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图。请回答:
(1)iPS细胞具有全能性的根本原因是 。由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为________,其实质是_______________。
(2)利用患者的iPS细胞对其自身受损器官进行修复,与传统器官移植相比成功率更高的原因是其可避免________。
(3)目前iPS细胞在实际应用中还存在许多问题,例如有研究发现iPS细胞的增殖难以控制,即iPS细胞具有 细胞的特征。结合题干信息分析,产生这种变化的最可能的原因是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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