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    下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）

    A．光合作用和呼吸作用总是同时进行

    B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

    C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

    D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示的是某种酶作用模型．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A．该模型可以解释酶的专一性
    B．a表示酶，d表示该酶能催化反应的底物
    C．该模型显示，酶在反应前后性质不变
    D．a酶为该反应提供了能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于群落的结构及演替的叙述，错误的是（　　）
    A．群落的水平结构与地形变化、土壤性质等有关
    B．群落的垂直结构和水平结构有利于生物对资源的充分利用
    C．群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化
    D．火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建省厦门市高一（下）第一次测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于①～⑦的结构在下列生物中的叙述，不正确的是（ ）

    ①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核．

    A．菠萝和发菜体内都含有①④⑤⑥

    B．①～⑥在绿藻体内存在

    C．除②③④外，其他都在颤藻体内存在

    D．大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：

    （1）图中A代表 ，其功能是 ．

    （2）图中B是 ，在光合作用过程中来自于

    （3）图中C是 ，它被传递到叶绿体的 部位，用于 ．

    （4）图中D是 ，在叶绿体中合成D所需的能量来自 ．

    （5）图中E是 ，请写出其分子简式 ．

    （6）图中F是 ，它是由CO2和 结合后形成．

    （7）图中H是 阶段，此阶段是在叶绿体的 上进行的；Ⅰ是 阶段，此阶段是在叶绿体的 中进行的．

    （8）由C进入Ⅰ过程称为 ；由D进入Ⅰ过程称为 ；由F到G称为 ；由G到F称为 ．

    （9）若突然降低CO2的浓度，则叶绿体中下列物质的含量变化是C3 ，C5 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一位科学家做了如下实验：将水绵（丝状绿藻）放在暗处，一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧性细菌将明显聚集在（ ）

    A．红光的投影区域内 B．红光和绿光的投影区域内

    C．红光和蓝紫光的投影区域内 D．黄光和橙光的投影区域内

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关线粒体的描述中，不正确的是（ ）

    A．线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加

    B．线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶

    C．线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与

    D．细胞产生CO2的部位一定是线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是（ ）

    A．乙烯可以调节气孔的开闭

    B．脱落酸可以抑制种子的萌发

    C．利用细胞分裂素可以贮藏保鲜农产品

    D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省阜阳市高二（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果是胚芽鞘将（ ）

    A．向右弯曲 B．向左弯曲 C．向前弯曲 D．直立生长

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