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细胞分裂素主要的生理作用是(  )
A、促进细胞伸长
B、促进细胞分裂
C、促进细胞扩大
D、抑制细胞分裂
考点:植物激素的作用
专题:
分析:乙烯:促进果实成熟;
细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;
脱落酸:促进果实与叶的脱落;
赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用.
生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长.
解答: 解:A、促进细胞伸长的是生长素和赤霉素,A错误;
B、细胞分裂素主要的生理作用是促进细胞分裂,B正确;
C、在高中课程范围内,没有涉及促进细胞扩大的激素,只是讲促进细胞伸长的是生长素和赤霉素,C错误;
D、抑制细胞分裂的是脱落酸,D错误.
故选:B.
点评:本题考查植物激素的相关内容,掌握各种激素的作用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

喷瓜是葫芦科的一种植物,其性别决定由基因决定.决定性别的是三个等位基因,即aD、a+、ad;其显隐关系为aD对a+为显性,a+对ad为显性.aD基因决定发育为雄株;a+基因决定雌雄同株;ad则决定发育为雌株.
(1)喷瓜的种群中基因型有
 
种,其中雄性的基因型是
 
;雌性的基因型是
 
;雄雄同株的基因型是
 

(2)两个亲本杂交,后代的表现型为:雌性:雄性:雌雄同株=1:2:1,则父本和母本的基因型分别为
 
 
.请用遗传图解表示其遗传过程:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血型的鉴定可以作为亲子鉴定的方法之一.某夫妇均为ABO血型系统,这种血型由基因IA、IB、i控制,这三个基因互为等位基因.已知血型及与血型对应的基因型关系如表所示.该夫妇基因型分别为IAi和IAIB,则下列血型的小孩一定不是该夫妇所生的是(  )
血型基因型
AIAIA、IAi
BIBIB、IBi
ABIAIB
Oii
A、A型B、B型C、AB型D、O型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为某一化合物的分子结构式,请回答有关问题:

(1)上述化合物中,有
 
个游离的氨基,
 
个游离的羧基.
(2)上述化合物是由
 
种氨基酸组成.
(3)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水形成的,该化合物称为
 

(4)写出该化合物水解后最左端部分形成的氨基酸的结构简式
 

(5)写出肽键的结构简式
 

(6)由氨基酸变为此化合物的过程中相对分子量减少
 

(7)最右端一个氨基酸的R基是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人将离体的绿色叶片放置在黑暗条件下,等分成三组,A组施加适量的20ppm(ppm=百万分之一)的细胞分裂素,B组施加等量的35ppm的细胞分裂素,C组施加等量的蒸馏水,其他条件适宜.根据实验结果绘出图示,由此可以得出的结论是(  )
A、细胞分裂素能够促进叶绿素的降解
B、叶绿素的含量不受细胞分裂素的影响
C、不能确定保护叶绿素的最适细胞分裂素浓度
D、据此实验结果不能得出任何结论

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果一个正在进行旺盛生命活动的细胞,假定在其生命活动过程中含水量不变,则温度对结合水和自由水的比例有何影响,下列有关叙述不正确的是(  )
A、温度升高,结合水比例减少,自由水比例增加
B、温度升高,结合水比例增加,自由水比例减少
C、温度降低,结合水比例减少,自由水比例增加
D、温度降低,结合水和自由水比例不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是(  )
A、二者合成的特定蛋白不同
B、二者所处的细胞周期不同
C、二者所含的基因组不同
D、二者核DNA的复制方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性;直毛(B)对卷毛(b)为显性;黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性,但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛.三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律.请回答:
(1)如果想依据子代的毛色就能判断出性别,则可能的亲本的基因型组合有
 

(2)如果一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,则再生出一只白色雄性个体的概率是
 

(3)如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交,表现型为雄性
3
8
黄色棒状、
1
8
黄色正常、
3
8
白色棒状、
1
8
白色正常;雌性
3
4
白色棒状、
1
4
白色正常.则两个亲本的基因型组合为
 
(标明亲本的雌雄).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象与植物激素作用无关的是(  )
①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟        ②桃的种子被虫蛀后,果实发育不良 
③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺    ④松树宝塔状的树形.
A、①②③④B、①④C、②③D、③

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