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20.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物大分子的叙述,不正确的是(  )
A.都能被相应的酶分解
B.均可作为细胞的结构物质
C.共有的元素为C、H、O等元素
D.除核酸外均可作为人细胞中的能源物质

分析 1、糖类的元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等,不同类的脂质的元素组成不同,脂肪和固醇的元素组成是C、H、O,磷脂的元素组成是C、H、O、N、P,核酸的元素组成是C、H、O、N、P.
2、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用.

解答 解:A、淀粉、脂肪、蛋白质和核酸均能被相应的酶分解成小分子物质,A正确;
B、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用,不属于结构物质,B错误;
C、淀粉的元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等,脂肪的元素组成是C、H、O,核酸的元素组成是C、H、O、N、P,共有的元素为C、H、O,C正确;
D、淀粉、脂肪、蛋白质都属于能源物质,核酸不能作为能源物质,D正确.
故选:B.

点评 本题考查核酸的功能、酶的概念、细胞内的储能物质以及物质的元素组成等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.6月5日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”.草原是绿色生态环境的重要组成部分.某草原生态系统的食物网如图所示.
(1)图中食物网较简单,因此,该草原生态系统的抵抗力(用“抵抗力”或“恢复力”作答)稳定性也相应较低.除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行.
(2)如果图中草能提供10000kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是10 kJ和400 kJ.若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会增加.若外来生物入侵该区,则会导致该草原的生物多样性(或物种多样性)锐减或丧失.
(3)影响图中兔种群数量变化的种间关系因素是竞捕与食争.用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果偏高(用“偏高”或“偏低”作答).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个—SH,在肽链形成空间结构(如图6)时,生成4个二硫键(—S—S—),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为( )

A.13278 B.13286

C.13294 D.15500

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图为现代生物进化理论的概念图,请据图回答相关问题:

(1)②导致①改变的内因是生物的突变和基因重组,它为生物进化提供原材料.
(2)图中③指自然选择学说,③的观点没有提出隔离是物种形成的必要条件,隔离是指不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象,也就是物种形成必须要有生殖隔离.
(3)④指基因多样性物种多样性生态系统多样性的多样性.
(4)某植物种群中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%.倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状的基因型,令其自交,则自交一代中基因型AA的个体占55%,aa基因型的个体占15%,此时种群中A的基因频率为70%,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?发生了原因是因为种群的基因频率发生了改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.协助扩散和主动运输的共同点是(  )
A.物质都是从浓度高的一侧运输到浓度低的一侧
B.物质都是从浓度低的一侧运输到浓度高的一侧
C.两者都需要细胞膜上载体蛋白的协助
D.两者都需要细胞呼吸为其提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.

(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为10-10mol/L、10-8 mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽生长的效应是促进
(2)乙图中b侧生长素浓度小于(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于重力引起的,a侧生长素对茎生长的效应是促进.
(3)图乙植物茎的远地侧生长素浓度若为m,据图二所示,近地侧生长素浓度范围是大于m小于2m.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是(  )
A.该实验的目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
B.该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
D.用显微镜观察时首先应找出呈正方形排列紧密的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.已知图中①②③为信号分子,下列相关叙述,不正确的是(  )
A.图示可反映细胞膜的流动镶嵌模型,其中⑤位于细胞膜的外侧
B.图中三种信号分子只有①能与对应④结合,表明④具有特异性
C.如信号分子②是神经递质,则相应受体应位于突触前膜和后膜
D.如信号分子③是淋巴因子,则该分子作用的靶细胞可为B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于育种的说法,正确的是(  )
A.基因突变一般发生在DNA复制过程中,可用于诱变育种
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得
D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体

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