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6.如图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的(  )
A.如果该图表示反射弧,则当c被切断时,刺激a,机体将没有感觉
B.如果该看了图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
C.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只能发生于细胞核中
D.如果该图为细胞免疫过程,则a为吞噬细胞,b为效应B细胞,c为靶细胞

分析 阅读题干和题图可知,本题的知识点是人体内某些信息的传递过程,梳理相关知识点,分析图解,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、如果该图表示反射弧,则e是传出神经,切断传出神经,对信息传到神经中枢没有影响,所以机体有感觉,A错误;
B、血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,B正确;
C、如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,d是转录,转录主要发生在细胞核中,细胞质的线粒体中也能进行转录,C错误;
D、能作用于靶细胞的是效应T细胞,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞间的信息传递,通过模型方式综合考查了反射弧、信息传递、反馈调节和免疫调节,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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微生物培养过程中,要十分重视无菌操作,现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作,防止杂菌污染,请分析下列操作中错误的是( )

①煮沸消毒可以杀死微生物的细胞和部分芽孢

②接种操作要在酒精灯火焰附近进行

③无菌繁殖脱毒苗时,植物的外植体要进行消毒

④家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌

⑤培养基要进行高压蒸汽灭菌

⑥加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌

A.①③ B.②④

C.③⑤ D.④⑥

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A.XaXa、XAY, XAXa、XaY

B.XAXa、XAY, XAXa、XAY

C.XaXa、XaY, XAXA、XAY

D.XAXA、XAY, XaXa、XaY

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中甲、乙、丙表示某一动物正在分裂的三个细胞,下列有关叙述正确的是
 

A.该生物正常体细胞含4条染色体

B.甲、乙、丙中核DNA含量的比例为2:2:1

C.若三个细胞来自同一器官,该器官可能是卵巢

D.同一细胞的增殖过程可一次经历甲→乙→丙状态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是人工湿地处理城市污水的示意图.则下列有关说法正确的是(  )
A.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用
B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
C.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能
D.人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性

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11.如图是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.请据图回答:

(1)输入该人工湿地的能量来源有(生产者所固定的)光能和(生活污水中)有机物的化学能.
(2)该人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有垂直结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.扬州在城市建设过程中,更加注重生态文明的建设.如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统.某研究机构研究了人工湿地对生活污水的净化效果,实验结果如图2.其中P表示磷;N表示氮;COD表示化学需氧量.请据图回答下列问题:

(1)在图3中请用箭头表示出人工湿地中生物成分之间的碳转化途径.
(2)管理员还在人工湿地中放养了一些鱼和鸭,为城市增添自然气息.各种生物在人工湿地中分布情况,说明湿地中的群落具有水平结构、垂直结构结构.根据图2所示生活污水经过该人工湿地后,某些元素的含量显著降低了,体现了生态工程的基本原理是物质循环再生.
(3)从图2可以看出,人工湿地对污水中的N元素去除效果好,从12月份COD的曲线变化分析,细菌和真菌对污水有一定净化作用.
(4)输入该人工湿地的能量来源有污水中有机物、太阳能;该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是细菌、真菌等微生物分解污水中的有机物,为植物生长提供了充足的氮、磷等矿质营养和光合作用所需的CO2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于变异和育种的叙述正确的是(  )
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