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    给健康动物注射一定剂量的甲状腺激素，不会引起（ ）

    A．垂体分泌促甲状腺激素的量增加

    B．甲状腺分泌甲状腺激素的量减少

    C．神经系统兴奋性和细胞呼吸增强

    D．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．达尔文在环球考察中观察到在加拉帕戈斯群岛上生活着13种地雀，这些地雀的喙差别很大．按照现代生物进化理论，下列说法错误的是（　　）
    A．不同岛屿的环境差别是地雀喙进化的内在因素
    B．不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组，并决定地雀的喙进化方向
    C．不同岛屿上地雀种群的基因频率都发生了定向改变
    D．不同岛屿的环境直接对地雀的基因型进行选择

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲图为某生态系统的碳循环示意图，乙图表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

    （1）甲图中碳元素主要通过①__________进入生物群落。

    （2）乙图中A表示__________的能量。B比A的能量少的原因是____________________。

    （3）若图中绿色植物固定的太阳能为600kJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能__________kJ。在生态系统中能量流动的渠道是____________________。

    （4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是__________________。

    （5）若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复，这一事实说明____________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某非洲草原斑马的种群个体数量变化曲线，下列相关叙述错误的是（ ）

    A．K1和K2不同可能是由于季节造成的草生长状态不同

    B．a点和c点种群数量和年龄组成都相同

    C．天敌的大量捕食会导致斑马种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似

    D．斑马在草原上分布的空间特征为集群分布

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生长素的叙述，错误的是（ ）

    A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

    B．生长素的产生部位和作用部位可以不同

    C．顶端优势与茎的背地性均体现生长素的两重性

    D．生长素在植物体内的运输需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（ ）

    A．人体的内环境是由①②③④组成的

    B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质

    C．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量高于右侧

    D．①②③是机体进行细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北黄冈中学高三下学期测试（十六）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小鼠的体色有黄色、黑色（相关基因用A、a表示）两种，尾有正常尾、弯曲尾（相关基因用B、b表示）两种。用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交，F1的表现型及比例为黄色弯曲尾♀：黑色弯曲尾♀：黄色正常尾♂：黑色正常尾♂=2:1:2:1.请分析回答下列问题。

    (1) 体色中 为显性性状，理由是 。

    (2)尾的形态中 为显性性状，且相关基因位于 染色体上。

    (3)体色与尾的形态两对性状的遗传 (遵循、不遵循）基因自由组合定律，你的判断依据是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示．

    实验步骤：
    ①调节天平平衡；
    ②用100W的灯泡作为光源．先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数．
    ③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；
    ④连续重复步骤③．
    实验结果绘制如图二，请回答下列问题：
    （1）该实验的自变量是通过改变灯泡与装置间的距离进行调控．
    （2）请据实验结果分析回答：
    ①B点与A点比较，光合强度较大的是A点，指针偏转的方向右．
    ②C点表示的是光合作用等于 呼吸作用（填写小于、等于或大于）．
    ③CD段形成的原因是呼吸作用强度大于光合作用强度，与C点相比较，D点指针向左偏转．
    （3）细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应，而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程．从能量输入水稻叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能（用文字和箭头表示）．
    （4）实验装置一如此设计，依据的原理是该装置中水稻光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．为探究不同条件对天竺葵光合速率和呼吸速率的影响，某研究小组做了如下实验：取8株各有20片叶片、大小长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下分别测定各密闭容器中12小时后二氧化碳的含量．实验结果统计如表，请分析：
    实验编号12345678
    温度（℃）1010202030304040
    光照强度（lX）10000100001000010000
    12小时后CO2变化量（g）-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
    （注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“-”表示环境中二氧化碳减少）
    （1）用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究温度对天竺葵呼吸作用速率的影响，得出的结论是天竺葵在30℃温度条件下细胞呼吸较强，欲探究其细胞呼吸的最适温度，实验改进思路是在20℃--40℃之间缩小温度梯度做平行试验．
    （2）由表可知，植物光合作用最强的是第5组实验．如继续定时测定编号为1、3、5、7等装置中二氧化碳含量，会出现到达一定数值后不再变化的现象，原因是植物光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量．
    （3）该研究小组利用上述实验的方法对大棚内天竺葵一昼夜CO2含量变化和单株光合强度与种植密度之间的关系进行研究，得到甲、乙两坐标图，据图分析：

    ①种植天竺葵的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图甲所示．B点产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体．B、C、F、E四点中，天竺葵内有机物比A点增多的点是F、E．
    ②由图乙可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素有CO2浓度、光照强度，由此给我们的启示是合理密植．

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