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1.回答下列与生态工程有关的问题:
(1)一般来说,生态工程的主要任务是对已被破坏的生态系统进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、可持续等特点.
(2)“猪-沼-果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展.该生态农业模式能实现能量的多级利用.             
(3)生态工程所遵循的基本原理有很多.人畜粪便用于农作物的生产主要符合物质循环再生原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了物种多样性原理.

分析 生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染.

解答 解:(1)生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复和重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展.
(2)“猪一沼一果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展.该生态农业中的所有生物共同组成了群落;该生态农业模式能实现能量的多级利用(多途径利用).
(3)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、整体性、系统学和工程学原理和物种多样性等原理.人畜粪便用于农作物的生产主要符合物质循环再生原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了物种多样性原理.
故答案为:
(1)已被破坏的生态系统
(2)多级利用
(3)物质循环再生 物种多样性

点评 本题主要考查学生的分析和理解能力.与传统农业相比,生态农业的优点有实现对物质再循环利用;实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率;有利于生态环境的保护等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省大庆实验高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

据调查,某小学的小学生中,基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、 XBY(46%)、XbY(4%),则在该地区XB和Xb的基因频率分别为 ( )

A.6%、8% B.8%、92% C.78%、92% D.92%、8%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.果蝇的体细胞中共有8条染色体,并且为XY型性别决定,则卵细胞染色体组成是(  )
A.3+XB.3+YC.6+XYD.6+X

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题.
(1)绿色植物不仅给人视觉上的享受,还可通过自身光合作用净化空气.图1为光合作用发生的细胞结构及物质变化,请回答下列问题:

a.叶绿素a存在于图中①类囊体薄膜上,可利用纸层析法(填方法)将其从叶绿体色素提取液中分离.
b.对叶绿体各个部位磷酸含量分析,图中[④]叶绿体基质部位的磷酸含量最高,ADP的转运方向是④→①(利用图中数字和箭头回答).
(2)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照条件下CO2
吸收量/mg•h-1
11.83.23.73.53
黑暗条件下CO2
释放量/mg•h-1
0.50.7512.333.5
①温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加(填“增加”或“减少”).
②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15h,则一昼夜积累的有机物的量为34.8mg.
(3)如果用图2所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中O2含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液.为使测得O2的变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小烧杯中应分别放入死的植物幼苗和CO2缓冲液.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列相关叙述中正确的是(  )
A.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B.病毒没有细胞结构,所以它的生命活动可以离开细胞
C.多细胞生物的生殖与发育离不开细胞的分裂、分化等生命活动
D.反射活动的完成,只需要神经细胞即可完成

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

6.为探究生长素类似物2,4-D促进某植物插条生根的最适浓度,一实验小组按如表进行了实验:



步 骤
A组B组C组D组E组F组
配制溶液蒸馏水200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
选插条选该植物带芽数目等相同的适宜插条若干支,随机分成六等份,并编号
浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时
扦插培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均相同且适宜
实验结果
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是800mg/L.
(2)设置A组实验的目的是(空白)对照.F组的结果体现了抑制作用.
(3)实验得出的初步结论:2,4-D对植物插条生根的作用具有两重性.
(4)请设定一个鉴定插条生根效果的量化指标.平均根长.            
(5)若要进一步探究2,4-D促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路.在2,4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组,他条件保持一致且适宜,按题目表格中实验步骤进行实验,以生根数(平均根长等)为指标确定最适浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示人体的体内细胞与内环境之间的物质交换.请据图回答:
(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④(填数字标号).
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是简单扩散(自由扩散).①②③④中,O2浓度最低的是①(填序号),请正确书写葡萄糖进行有氧呼吸的总反应式.红细胞中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需至少穿过6层磷脂双分子层.
(3)该图如果是在肝脏中,饥饿时B端的血糖浓度比A端明显高;如果是在胰腺中,用餐后半小时内,B端的胰岛素含量比A端明显高.
(4)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压升高,但机体能通过神经和体液的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.据如图回答下列问题:

(1)图中①为糖蛋白,参与细胞的保护、润滑等作用.②为磷脂双分子层层构成细胞膜的基本支架.而细胞膜的功能则是通过细胞膜上的③蛋白质来实现的,膜的功能越复杂,蛋白质 种类越多.
(2)已知木糖比氨基酸的分子质量小得多,两者都溶于水.在动物消化道中,小肠绒毛细胞吸收大量的氨基酸,却很难吸收木糖,这个事实说明,细胞膜具有选择透过性.
(3)图中的a通过膜的方式为自由扩散,b通过膜的方式为主动运输,这种方式需载体和能量.细胞的内吞和外排作用说明,细胞膜的结构具有流动性性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪一项属于自身免疫(  )
A.系统性红斑狼疮B.因接触花粉而引起的皮肤荨麻疹
C.因接触动物毛屑而出现的鼻炎D.因室内尘土而引起的哮喘

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同步练习册答案