17.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是
A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
科目：高中生物 来源： 题型：
30.研究人员用克隆猕猴创建糖尿病模型并探索该病的治疗方法。实验过程如下：
将9只健康的克隆猕猴进行适应性饲喂2周后，随机分为甲乙两组。
| 甲：糖尿病模型组（6只） | 乙：正常组（3只） | |
| 饲喂 | 高糖、高脂的饲料和充足的饮水、水果，喂养4周 | 普通饲料和充足的饮水、水果 |
| 处理 | 静脉注射30%的链脲佐菌素（糖尿病诱导剂） | 不做处理 |
| 采血 | 3天后空腹采血，以后每周采2次，连续12周 | 与甲组同时段空腹采血 |
| 处理 | A组：3只猕猴动脉注射一定量的干细胞悬液 B组：3只猕猴动脉注射等量的生理盐水 | 不做处理 |
| 采血 | 注射后第1、6周空腹采血 | 与甲组同时段空腹采血 |
（1）实验中对照组是___________。
（2）链脲佐菌素为一种广谱抗菌素，具有抗菌、抗肿瘤作用，其副作用为破坏动物体内的___________细胞导致动物患上糖尿病。
（3）实验中主要监测血液中四项基本指标：①___________、②血脂、③___________和C-肽等物质的含量变化。
（4）血液中C-肽含量变化是诊断糖尿病类型的重要依据。1分子某前体蛋白在细胞的________处合成后。通过内质网以小泡形式运输到___________，在酶的作用下水解成1分子③和1分子C-肽，然后以___________方式分泌到细胞外。
（5）饲喂12周后，收集乙组中某只猕猴24小时的尿液，经防腐处理后，取尿样2毫升加入1毫升斐林试剂，水浴加热后试管中___________，空腹情况下乙组猕猴仍能使①维持在正常水平，其体液调节过程是：___________。
（6）实验中采用干细胞移植的方法治疗糖尿病猕猴。为追踪干细胞成活、分化等情况，研究人员设计了巧妙的方法：选用正常雄性猕猴作供体，将干细胞移植到雌性糖尿病猕猴体内，干细胞中的___________作为追踪的标记物。
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5.下列与实验相关的叙述，错误的是
A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
B.光学显微镜，可用于观察植物细胞的质壁分离现象
C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式
D.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度
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科目：高中生物 来源： 题型：
12.关于细胞代谢的叙述，错误的是
A.无氧呼吸能产生ATP，但没有［H］的生成过程
B.有氧呼吸过程中产生的［H］可在线粒体内氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D.光合作用光反应阶段产生的［H］可在叶绿体基质中作为还原剂
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科目：高中生物 来源： 题型：
22.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是
A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子
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科目：高中生物 来源： 题型：
29.Ca2＋能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性，将引起的效应是
A．加速神经冲动的传递
B．使突触后神经元持续性兴奋
C．减缓神经冲动的传递
D．使突触后神经元持续性抑制
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科目：高中生物 来源： 题型：
2．下列关于糖的叙述，正确的是
A．葡萄糖和果糖分子均有还原性
B．葡萄糖和麦芽糖可被水解
C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
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