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4.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,则该物质(  )
A.在4℃条件下易变性B.只含有C、H、O
C.不能催化淀粉合成D.一定含有20种氨基酸

分析 先根据酶的专一性,得出某物质是淀粉酶,其为水解酶,只能催化淀粉分解.再根据蛋白质的高温变性、元素组成和结构特点进行判断.

解答 解:据题意,某物质能够在常温下高效分解淀粉,则某物质为淀粉酶,其本质为蛋白质.
A、蛋白质低温失活,不变性,A错误;
B、蛋白质至少含有C、H、O、N,B错误;
C、酶具有专一性,淀粉酶属于水解酶,不能催化合成反应,C正确;
D、蛋白质由氨基酸组成,并不一定含有所有的氨基酸,D错误.
故选:C.

点评 本题的解题关键是要掌握酶专一性的特点和蛋白质的元素组成,结构特点、变性等相关知识.本题主要考查学生对这些基础知识的掌握情况.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北省新高二上周练(三)生物(解析版) 题型:选择题

下列关于下图中①、②两种分子的说法,正确的是( )

A.病毒均含有①② B.密码子位于①上

C.②的结构有利于复制的准确性 D.①和②的碱基配对种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示细胞分裂过程中,有关物质变化的坐标曲线,下列说法错误的是(  )
A.纵坐标可以表示有丝分裂中一个细胞中核DNA的含量
B.纵坐标可以表示减数分裂中一个细胞中核DNA的含量
C.纵坐标可以表示有丝分裂中一条染色体上的DNA的含量
D.纵坐标可以表示减数分裂中一条染色体上的DNA的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在人体的血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是(  )
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是(  )
A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
B.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快
C.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离
D.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是细胞间信息传递的三种模式示意图,请根据下图回答:
(1)若A模式中,内分泌腺为甲状腺,其分泌甲状腺激素直接受垂体分泌的促甲状腺激素的影响,而血液中甲状腺激素含量增加,又反过来抑制垂体的分泌活动,这种调节方式称为(负)反馈调节.
(2)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是细胞外液渗透压升高,通过抗利尿激素进行信息传递属于B(填字母)模式,其作用的靶细胞是肾小管和集合管上皮细胞.
(3)通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做神经递质.
(4)分泌细胞的分泌物与靶细胞相结合的原因是靶细胞膜上有识别作用的蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列叙述中不正确的是(  )
A.具有同源染色体的细胞只有①②③B.动物卵巢中可能同时出现以上细胞
C.③所示的细胞是有丝分裂中期D.上述细胞中有8个染色单体的是①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,如图所示,则此动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色体数、同源染色体对数、DNA分子数依次是(  )
A.3、3、6、12B.3、3、3、12C.3、6、3、12D.3、6、6、12

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是“探究温度对酵母菌种群数量的影响研究”获得的实验结果,试回答下列问题:
(1)本研究的主要实验思路是:将等量酵母菌接种到灭菌过的培养瓶中,并将培养装置于除温度不同以外其它条件适宜且相同的条件下培养,每隔一定时间,检测培养液中酵母菌数量.
(2)曲线表明曲线A对应的培养温度更接近酵母菌生长的最适温度.
(3)在运用血球计数板对酵母菌进行计数时,为保证样品液充满整个计数室,应先振荡摇匀,再从一侧滴加样品液,使样品液渗入计数室.若一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是加水稀释.对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是计相邻两边的酵母菌数目.
(4)某同学在利用显微镜直接统计酵母菌数量时,采用先向1mL样品液中加入4mL无菌水,再向其中加入5ml密度为20个/mL的红细胞悬液,经染色、固定后,随机选取5个视野,统计结果如下表:
视  野 编 号12345
观测到的红细胞数87988
观察到的酵母菌数目54457
根据表中数据,可以计算出样品培养液中酵母菌密度大约为73个/mL.这一数据比培养液中活酵母菌数偏大(基本相等/偏大/偏小).
(5)曲线表明,不同培养温度条件,酵母菌种群的环境容纳量都基本相等,这是因为溶液中的营养物质相等以及培养瓶大小相同.

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