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15.图为培育转基因抗虫棉的技术流程,请据图回答:

(1)过程①是基因表达载体的构建,其组成除了目的基因外还必须有启动子、终止子以及标记基因.
(2)在利用构建重组质粒的过程中,常需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶.
(3)过程②采用最多的方法是农杆菌转化法,检测抗虫基因是否整合到棉花细胞DNA分子上可采用DNA分子杂交技术.

分析 分析题图:①是基因表达载体的构建过程,②是将目的基因导入受体细胞的过程,③是脱分化过程,④是再分化过程.

解答 解:(1)根据基因工程的过程可知:①是基因表达载体的构建;在基因表达载体中除了目的基因外,还应该有启动子、终止子.
(2)在基因表达载体的构建过程中需要使用同种限制酶和DNA连接酶.
(3)将目的基因导入植物细胞的常用方法是农杆菌转化法;检测抗虫基因是否整合到宿主细胞的DNA中,采用DNA分子杂交.
故答案为:
(1)基因表达载体的构建      启动子      终止子
(2)限制性核酸内切酶       DNA连接酶 
(3)农杆菌转化法       DNA分子杂交技术

点评 本题考查基因工程及基因分离定律的相关内容,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力.

练习册系列答案
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(1)若需在短时间内获得较多的红细胞生成素基因,通常采用PCR技术.将该基因导入受精卵常用的方法是显微注射法.
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(3)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其超数排卵.采集的精子需要经过获能处理,才具备受精能力.
(4)为了获得多个相同的转基因母羊,常采用胚胎分割的方法,该方法操作的最佳时期是胚胎发育的桑椹胚或囊胚期.

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10.下列目的基因的获取过程中不宜用从基因文库获取的是(  )
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20.下列有关基因工程的叙述中,正确的是(  )
A.基因工程又叫体外DNA重组技术B.EcoRⅠ酶只能切割含目的基因的DNA
C.Ti质粒只能运载Bt毒蛋白基因D.基因表达载体上含有终止密码子

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7.如图1是甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,图中数字表示细胞,字母表示生理过程,X表示物质.根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室里为了获得更多甲型H1N1流感病毒,需要在含有活细胞的培养基中培养.
(2)图中代表B细胞、T细胞和效应T细胞的序号依次是③、②、⑤,①~⑥中能特异性识别抗原的细胞有②③④⑤(填序号).
(3)侵入人体的病毒能引起人体发热.某人感染病毒后的第二天体温持续维持在38℃,则这一天他的产热量等于(填“等于”、“大于”或“小于”)散热量.
(4)图2、3是人体某反射弧和突触的结构示意图,根据图示回答下列问题:

①图2中感受器受到刺激后,接受刺激的部位膜内电位变化是负→正.该反射弧的效应器是⑤(填标号).
②假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当医生针刺小
刚的手指取血时,小刚并没有缩手,则此时Y释放的物质使突触后膜产生抑制,X释放的物质使突触后膜产生兴奋.
③利用图2中结构,提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具,验证兴奋在神经元之间进行单向传递的实验设计思路是先电刺激②(或②上一点),测量④上有无电位变化;再电刺激④(或④上一点),测量②上有无电位变化.

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2.下列关于DNA连接酶叙述错误的是(  )
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2.研究发现某种豚鼠毛色受一组复等位基因控制(Cb、Ca、Ce、Cx分别控制黑色、银色、乳白色、白色),复等位基因彼此间具有完全显隐关系,为进一步探究Cb、Ca、Ce、Cx之间的显隐性关系,某科研小组做了如下几组杂交实验:

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