精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列按照多糖功能的分类,最科学合理的应该是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、糖原、淀粉和纤维素都属于多糖,但这不属于多糖功能的分类,而是对糖类种类的分类,A错误;
B、淀粉和纤维素是植物细胞中特有的多糖,糖原是动物细胞中特有的多糖,糖原、淀粉和纤维素都属于多糖,这时对糖类种类和分布的分类,B错误;
C、糖原和淀粉分别是动植物细胞中的储能物质,而纤维素不属于能源物质,但是它们都属于糖类中的多糖,是对多糖功能进行分类,C正确;
D、该图象没有分类依据,D错误.
故选:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞中糖类的种类、分布和功能的相关知识,掌握糖类的功能:糖类是生命体内的主要能源物质;糖类的分类:主要分为单糖、二糖和多糖.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列按照多糖功能的分类,最科学合理的应该是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分模式图,据图回答问题:

按顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来:__________;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来:__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆子叶得黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性.两亲本豌豆杂交的F1表现型如图.让F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比是(  )
A.9:3:3:1
B.3:1:3:1
C.1:1:1:1
D.2:2:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关激素调节特点的叙述错误的是

A只运输给靶器官、靶细胞

B通过体液运输

C只作用于靶器官、靶细胞

D微量、高效

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明( )

A. 细胞膜具有不对称性 B. 细胞膜具有不均匀性

C. 大分子可穿过细胞膜 D. 细胞膜具有一定流动性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆子叶得黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性.两亲本豌豆杂交的F1表现型如图.让F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比是(  )
A.9:3:3:1
B.3:1:3:1
C.1:1:1:1
D.2:2:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种.金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋.为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如表所示:

杂交组合

第1组

第2组

第3组

第4组

第5组

康贝尔鸭×金定鸭

金定鸭×康贝尔鸭

第1组的F1自交

第2组的F1自交

第2组的F1×康贝尔鸭

后代所产蛋(颜色及数目)

青色(枚)

26178

7628

2940

2730

1754

白色(枚)

109

58

1050

918

1648

请回答下列问题:
(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的色是隐性性状.
(2)第3、4组的后代均表现出现象,比例都接近
(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 , 该杂交称为 . 用于检验
(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的鸭群中混有杂合子.
(5)运用方法对上述遗传结果进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的定律.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A,B,C,D四组实验.每组处理的总时间均为135s,光照与黑暗处理情况见下图所示(A,B,C三组光照与黑暗处理时间相同).结果是A组光合作用产物的相对含量为M%;B组光合作用产物的相对含量为70%;C组光合作用产物的相对含量为94%;D组光合作用产物的相对含量为100%.请回答下列问题:

(1)各组实验的温度、光照强度和C02浓度等条件相同、适宜且稳定,这样处理的目的是
(2)该四组实验中,对照组是组,其中A组的结果中M对应数字应为
(3)光照期间,能进行(填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”).
(4)可以判断,单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量,依据是
(5)A,B,C三组处理相比,随着的增加,使光下产生的ATP和[H]能够及时 , 从而提高了光合作用中CO2的同化量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案