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    将小狗的甲状腺切除，其结果是小狗（　　）
    A、生长正常，发育异常
    B、生长发育都异常
    C、生长异常，发育正常
    D、生长发育都正常
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：狗的甲状腺切除，甲状腺激素不能分泌，甲状腺激素的作用在于促进动物的生长和神经系统发育，缺少甲状腺激素，动物生长和发育都会出现异常．
    解答： 解：将小狗的甲状腺切除，甲状腺激素不能分泌，甲状腺激素的作用在于促进动物的生长和神经系统发育，动物生长发育都会出现异常，即使垂体分泌的生长激素分泌正常，小狗的生长也会受到影响．
    故选：B．
    点评：本题考查了甲状腺激素与生长激素的生理作用，意在考查学生理解所学知识的要点，对二者概念与生理作用等内在知识的理解区别运用能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有氧呼吸过程中，合成水和分解水分别发生在（　　）
    A、第一阶段和第二阶段
    B、第二阶段和第三阶段
    C、第三阶段和第一阶段
    D、第三阶段和第二阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（　　）
    A、脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
    B、与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
    C、抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
    D、方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（　　）
    A、氨基酸B、核糖
    C、磷脂D、脱氧核糖核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（　　）
    A、一个HIV病毒
    B、一个大肠杆菌
    C、一个精子
    D、一个人

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是（　　）
    A、每种氨基酸都可由几种tRNA携带
    B、每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA
    C、一种tRNA可以携带几种结构上相似的氨基酸
    D、一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    英国和日本两位科学家因发现成熟细胞可以被重新编程为多功能的“干细胞（万能细胞）”而获诺贝尔奖．如图是“万能细胞”的诞生过程（图中来自胚胎干细胞的OCT4、SOX2、NANOG和LIN28等基因决定细胞“全能性”）．请据图回答下列问题：
    （1）两位科学家的研究用到了
     
    等现代生物技术手段．
    （2）图中病毒的作用是
     
    ，为方便筛选，在重组病毒中除了插入目的基因外，还应有
     
    基因．
    （3）将重组病毒导入皮肤细胞后，要通过
     
    技术来检测目的基因是否己重组到皮肤细胞的染色体DNA上．
    （4）图中由皮肤细胞到“万能细胞”的“改造”类似于植物组织培养技术中的过程，在培养“万能细胞”的培养液中除水分、无机盐、葡萄塘、促生长因子等物质外，还必须另外添加
     
    ．
    （5）你认为研究“万能细胞”的实践意义有
     
    ．（至少答出2条）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲乙两图分别表示光照强度和空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线．请据图回答下列的问题：

    （1）甲图中的B点时细胞进行的生理活动的特点是
     
    ，分别与乙丙图中的
     
    点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能产生ATP的部位有
     
    ，如果在缺镁的条件下，G点将向
     
    方移动．
    （2）C点与B点相比较，叶绿体基质中C3的含量
     
    （填较多、较少或不变）．
    （3）甲图中A点所进行的生理反应表达式为
     
    ．
    （4）光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制E点的外界因素是
     
    ．施用农家肥能提高蔬菜的产量主要是因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是（　　）
    A、衰老的细胞中所有基因的表达都减弱
    B、细胞中都有遗传物质DNA
    C、原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中
    D、细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义

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