A、
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B、
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C、
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D、
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1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
AA |
AA+Aa |
2n-1 |
2n+1 |
23-1 |
23+1 |
7 |
9 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工诱变因突变率的提高而实现了定向变异 |
B、转基因技术造成的基因重组,就产生了定向变异 |
C、体细胞杂交技术能产生染色体变异,突破了生殖隔离的限制 |
D、现代生物技术能改变许多生物,使之更适合人的需要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3:2:1 |
B、4:4:1 |
C、3:5:1 |
D、1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、把CO2和水转变为有机物,同时把光能转变成化学能储存在有机物中 |
B、利用光能吸收CO2放出O2,使大气中的CO2和O2的含量基本保持恒定 |
C、进行光反应,把光能转变成化学能储存在有机物中 |
D、H2O和CO2合成以葡萄糖为主的有机物,供其他生物利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 比较项目 | 有氧呼吸 | 无氧呼吸 | |
A | 原料 | 葡萄糖等有机物 | 葡萄糖等有机物 | |
B | 场所 | 线粒体 | 细胞质基质 | |
C | 最终的产物 | CO2和H2O | 乳酸或酒精和CO2 | |
D | 释放能量的多少 | 多 | 少 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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